排序方式: 共有89条查询结果,搜索用时 156 毫秒
1.
2.
李乐平 《中国现代教育装备》2011,(16):11-12
现阶段所谓农村远程教育,就是在农村学校建设教学光盘播放点和卫星教学接收点。分3种模式,其基本配置标准分别是:
模式一,教学光盘播放点,配备电视机、DVD播放机和教学点各年级的教学光盘,通过播放教学光盘对学生授课和辅导,配备对象主要是农村学校布局调整确定保留的教学点。 相似文献
3.
4.
在新课程实施的大环境中,穿新鞋,走老路,口惠而实不至,心动不见行动的现象依然屡见不鲜:(1)教师独自表演,是播放机,学生被迫倾听,成录音机。(2)教师主宰课堂,煞是权威,学生被动静听,无奈跟班。设计问题,数多质劣,要么不假思索随口答出,激不起思维的浪花;要么冥思苦想,两目茫茫,挫伤思维的积极性。苏格拉底说:“问题是接生婆,它能帮助新思维诞生。”设计问题要考虑学生的最近发展区。斩断病根,走出误区是当务之急。 相似文献
5.
6.
张先飞 《学生之友(初中版)》2011,(15):58-58
培养学生的创新思维,是当今社会发展和社会进步的需要。在以知识创新和应用为重要特征的知识经济时代,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋白热化。因此,国民的创新思维能力的强弱决定了一个国家国力的强弱,没有创新就没有自己的核心技术,那只能永远受制于人,任人摆布。以大家熟悉的DVD播放机为例, 相似文献
7.
8.
9.
10.