全文获取类型
收费全文 | 58654篇 |
免费 | 218篇 |
国内免费 | 464篇 |
专业分类
教育 | 42656篇 |
科学研究 | 8501篇 |
各国文化 | 31篇 |
体育 | 1591篇 |
综合类 | 1642篇 |
文化理论 | 246篇 |
信息传播 | 4669篇 |
出版年
2024年 | 161篇 |
2023年 | 702篇 |
2022年 | 853篇 |
2021年 | 743篇 |
2020年 | 758篇 |
2019年 | 874篇 |
2018年 | 460篇 |
2017年 | 866篇 |
2016年 | 1250篇 |
2015年 | 2263篇 |
2014年 | 4927篇 |
2013年 | 3661篇 |
2012年 | 4111篇 |
2011年 | 4741篇 |
2010年 | 4175篇 |
2009年 | 4207篇 |
2008年 | 4554篇 |
2007年 | 3735篇 |
2006年 | 2767篇 |
2005年 | 2625篇 |
2004年 | 2467篇 |
2003年 | 2260篇 |
2002年 | 1695篇 |
2001年 | 1299篇 |
2000年 | 1071篇 |
1999年 | 486篇 |
1998年 | 310篇 |
1997年 | 282篇 |
1996年 | 217篇 |
1995年 | 191篇 |
1994年 | 141篇 |
1993年 | 113篇 |
1992年 | 103篇 |
1991年 | 73篇 |
1990年 | 94篇 |
1989年 | 76篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
覃孝梅 《数学学习与研究(教研版)》2023,(4):140-142
小学生获取知识的方式以直接经验为主,而数学知识理论性较强且具有一定的抽象性,对小学生来说学习起来比较困难,如果教师只是口头讲解,那么小学生在理解数学知识时就会遇到困难,更不用说提高动手操作能力了.素质教育理念下,为了小学生的长远发展,数学教师在教学中有必要实施实验操作教学法,培养小学生的动手操作能力.基于此,文章通过分析小学数学教学中培养学生动手操作能力的意义,探究得出培养学生动手操作能力的有效策略,旨在促进学生各方面能力的形成与发展,提高小学数学教学的质量和效率. 相似文献
2.
近年来由于多媒体进课堂,教师们在教学时越来越忽视学生动手操作实验的教学。所以本文就操作实验教学在学生对数学概念、定理的理解;学习数学的体验,提高学习兴趣以及通过操作实验探究解决问题的方法规律等四个方面进行阐述。强调操作实验这一教学手段的重要性。 相似文献
3.
4.
当前阶段,我国高校社会科学课程教学工作中存在诸多问题,比如课程设置缺乏合理性、教学模式不够科学、教学学术化现象严重等。在新形势下,为了满足学生学习的实际要求和现代化社会对人才的需求,需要及时向应用型转变。总结说明了高校社会科学课程教学的地位,分析了高校社会科学课程教学存在的问题,探究了新形势下高校社会科学课程如何由学术型向应用型转变,并提出了建议。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
10.
针对软件需求变更的不确定性,从团队自身因素与客户因素两方面出发,分析软件项目开发过程中发生需求变更的主要原因。通过对多家公司及团队的研究,比较多个需求变更模型,并比较不同模型对项目开发工作量的影响,得出最优需求变更模型。该模型具有文档体现完整、开发与管理同步、后期维护成本低等特点。 相似文献