发挥教务科职能 促进教学质量提高

学校的中心工作是教学工作,教学工作能否循序渐进,教学质量能否不断提高,重在教学管理。在农村成人中专学校,教务科是教学工作的综合管理职能部门,只有充分发挥教务科的职能,搞好教学管理,充分调动教师、学生的积极主动性,协调好教与学等各方面的关系,把各项教学工作落到实处,才能促进和保证教学质量的不断提高。 一、总揽全局,搞好宏观管理。教学管理的过程正是教学质量产生与形成的过程,要全面提高教学质量,就必须着眼于教学环节中“教”的质量及学生“学”的质量,要突出一个“全”字,抓住全过程和全面的质量。为此,教务…     

北京中医药大学继续教育学院简介

正北京中医药大学继续教育学院的前身是1983年设立的成人教育部,于2001年更名为继续教育学院,是北京中医药大学继续教育的专门机构和主力学院,现设有院办公室、招生科、教务科、学生科、培训科、合作站点管理办公室、中医继续教育研究室。继续教育学院的工作方针是:"稳定学历教育,发展非学历教育";"灵活,积极、全方位地发展非学历教育";五个结合:"普通与高端相结合,大众与专业相结合,基础与临床相结合,传统与现代相结合,老经验与新技术新方法相结合","保证质量,重视声誉,创造品牌。"     

注重有效教学 落实精细管理——西藏民院附中“两维八环一通道”的教学管理

西藏民族学院附属中学是西藏基础教育在内地的"窗口",是西藏高中课程改革的前沿基地。有效教学、高效教学是附中人孜孜以求的教学境界,经过多年坚持不断地探索,在民院附中逐步形成了行之有效的"两维八环一通道"的教学管理体系,附     

加强管理 深化改革 提高教学质量

正2014年,是重庆人文科技学院进一步加强内涵建设、推进应用技术型大学建设的关键之年。学院教务科研处坚持内涵发展、深化教育教学改革、提高教学质量,紧紧围绕教学管理,科研教改,实践教学,质量监控等方面开展工作,取得了良好的成绩。一、加强教学计划管理(一)严格审核教学计划的执行为保证教学计划的实施,严格审核各专业人才培养执行情况,我们要求各二级学院在执行过程中如有变更必须书面报告课程和学时的变动情况并报