全文获取类型
收费全文 | 25781篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 161篇 |
专业分类
教育 | 23266篇 |
科学研究 | 835篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 600篇 |
综合类 | 325篇 |
文化理论 | 32篇 |
信息传播 | 893篇 |
出版年
2024年 | 100篇 |
2023年 | 446篇 |
2022年 | 456篇 |
2021年 | 499篇 |
2020年 | 569篇 |
2019年 | 483篇 |
2018年 | 184篇 |
2017年 | 298篇 |
2016年 | 360篇 |
2015年 | 640篇 |
2014年 | 1916篇 |
2013年 | 1686篇 |
2012年 | 2111篇 |
2011年 | 2259篇 |
2010年 | 2029篇 |
2009年 | 1909篇 |
2008年 | 2306篇 |
2007年 | 1856篇 |
2006年 | 1403篇 |
2005年 | 1329篇 |
2004年 | 818篇 |
2003年 | 723篇 |
2002年 | 507篇 |
2001年 | 410篇 |
2000年 | 374篇 |
1999年 | 92篇 |
1998年 | 46篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 31篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 4篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
长沙县第九中学创建于1942年,近几年来,学校积极实施提升发展战略,大力打造“有质量、有品位、有特色、有温度”的品牌高中,让农村孩子享受到了优质的教育资源。―、聚焦教学课堂,打造“有质量”的高中质量是教育的生命线,学校牢牢抓住课堂、教研、巡查三道质量关,把教学常规落细、落实。 相似文献
2.
3.
4.
5.
郭晓伟 《山西教育(综合版)》2021,(3):64-66
教研教学是课改推进的主要阵地,更是主要手段。在具体的教研教学中,教师在担当组织者、引导者、指导者、教练员的标配角色之前,首先应当是一个合格的学习者、设计者、思索者、思考者。这个先后顺序在教师循环往复的教研教学过程中至关重要,我们须静心笃行。 相似文献
6.
《华东师范大学学报(教育科学版)》2021,(5):85-98
教研是中国基础教育的独特经验和优良传统,却长期被当作"舶来品",被看作是新中国"全面学习苏联"的结果。通过梳理晚清实行新学制以来的研究史料、查阅民国时期的校史档案,可以发现:教研源于中国本土实践。其先于清末推行新学制时萌芽。在新教育思潮的影响、民国时期教育部门的政策引导以及教育先行者身体力行的推动之下,一批民国时期新学校通过实验研究以适应教学新法,逐渐探索形成了较为体系化、制度性的教研经验。中国教研不是"以俄为师"的结果,而是对中国几千年优秀"师道"文化的传承,是对教师专业发展规律的探索。 相似文献
7.
8.
王必闩 《中学历史教学参考》2020,(1):31-34
掐指算来,担任学科教研员一职至今已整整十二个年头。磨课、听课、评课、讲座、命题、考试、阅卷、培训等这些常规工作,似乎驾轻就熟,再平常不过。而每每静下心来,又突然发觉,实际情况没那么简单,因为很多时候忙忙碌碌未必就能带来想要的结果。相反,工作中引发思考与亟待解决的问题却越来越多。 相似文献
9.
陈雪玲 《福建基础教育研究》2021,(3):108-110
小学英语故事教学中的课堂提问是学生思维的引领,是开启学生心智的基本手段。课堂上,教师要激发学生自主提问,培养主动思维,利用生成性问题、开放性问题和评价性问题,培养学生创造、发散、批判等思维品质,落实英语核心素养。 相似文献
10.