我的“四大法宝”

写作,是一件轻松愉快的事。要问如何让写作变成快乐的一件事,当然还得靠我的"四大法宝"!名师来引路我在写作上取得的成绩,很大程度上来自于我的老师和父母。我的语文老师是黄小的闾小荣老师,他非常善于引导我们写作,经常举行各种活动来让我们获得生活体验,如通过班报的方式激发我们写作的欲望,如有针对性地进行作文点     

灵活使用五元教学

自2013年以来,我们全县便开始了对五元教学模式的探索与研究。经过两年多的时间,我们从打破了原有的教学模式,到建立了五元教学模式;现在,我们的老师都能准确把握五元的精髓,站在学生的角度,感受学生的心理,课堂上也能充分培养学生的疑探思想。这些都为我们的学生将来能成长为发展型、创新型的人才打下了坚实的基础。从今往后,我们重点要关注的将不再是五元     

语文本体性“文点”的探究策略

所谓"文点",即文本最能体现语文本体性的内容。它应是语文课程必须关注和解决的最具语文教学价值的问题。笔者针对语文课堂教学中常出现的"平铺直叙"、"面面俱到"、"蜻蜓点水"等现象,开展探寻文本之"文点"的教学研究,追求文本解读的语文性、个性化,力求教学在"文点"上做文章。经过研究实践,得出"文点"探究的几点策略,对增强语文课程意识、提高语文课堂实效大有裨益。     

翱翔文学社简介

<正>山东省汶上县次丘镇第一中学翱翔文学社成立于2010年,现有社员88人。文学社秉承"发现人才,培育人才,推举人才"的理念,以"服务于学生综合素质发展,服务于作文教学"为宗旨,以"培养学生文学创新能力,培养文学新人"为目的,定期组织文学培训课,开展文学创作活动和主题征文活动。社员在《齐鲁晚报》《中学生报》《语文周报》《作文点评报》等报刊上发表作品百余篇,并多次在各级征文活动中     

过渡自然,结构严谨——英语同题两文点评

一篇优秀的英语作文,严谨的结构是关键,而要想使结构紧凑,运用恰当的连词或短语达到衔接自然、过渡流畅,这是非常巧妙而易学的手法。下面的同题两文,就是其中的佳例,希望同学们能仔细琢磨,有所悟,有所得。