全文获取类型
收费全文 | 191191篇 |
免费 | 355篇 |
国内免费 | 558篇 |
专业分类
教育 | 161164篇 |
科学研究 | 11468篇 |
各国文化 | 436篇 |
体育 | 3808篇 |
综合类 | 5536篇 |
文化理论 | 1070篇 |
信息传播 | 8622篇 |
出版年
2024年 | 626篇 |
2023年 | 2787篇 |
2022年 | 3354篇 |
2021年 | 3128篇 |
2020年 | 3463篇 |
2019年 | 2936篇 |
2018年 | 1599篇 |
2017年 | 2784篇 |
2016年 | 3726篇 |
2015年 | 6225篇 |
2014年 | 15259篇 |
2013年 | 11199篇 |
2012年 | 12166篇 |
2011年 | 16529篇 |
2010年 | 16353篇 |
2009年 | 14074篇 |
2008年 | 17017篇 |
2007年 | 13474篇 |
2006年 | 9801篇 |
2005年 | 9432篇 |
2004年 | 7428篇 |
2003年 | 6028篇 |
2002年 | 4419篇 |
2001年 | 2971篇 |
2000年 | 2256篇 |
1999年 | 829篇 |
1998年 | 523篇 |
1997年 | 385篇 |
1996年 | 289篇 |
1995年 | 243篇 |
1994年 | 227篇 |
1993年 | 161篇 |
1992年 | 129篇 |
1991年 | 126篇 |
1990年 | 62篇 |
1989年 | 43篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 5篇 |
1950年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
我的大学校长刘道玉先生有一次给我写信,表扬我有诗兴,随时随地都能写诗。他是看到我的一首长诗后发现这个秘密的。我说是的,我不仅能随时随地写诗,还能随事、随性作诗。一个敏感又好奇的写作者自然会随时随地发现一些他人未关注的事物,这些事物都可以成为创作的素材。生活中的事物没有值得写或不值得写的,差别只是你有没有发现的眼睛,或者说你有没有与他人不同的意识。若有不同,那便是价值所在,就更值得去写了。 相似文献
3.
多课程协作式教学模式的研究是基于专业学科知识本身所具备的拓展性,以及专业知识内容的交互性综合考虑下所采取的现代混合式教学模式。以经济学专业为例,经济学专业包含多个方向,但若以传统教学模式进行经济学专业知识内容讲授,这很难满足社会对综合型人才培养标准的要求,尤其在现代开放经济环境下,对经济学专业人才需要掌握的知识和实际运用能力要求更高。本文以开放经济环境为出发点,以经济学专业教学为载体,针对多课程协作式教学模式的应用优势、注意要点以及实践应用进行了相应的探讨。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
储胤 《语文世界(高中版)》2020,(3):39-39
若能回到过去,我一定要抱抱曾经的自己。7岁那一年,我踏上学习的扁舟。迈进小学的大门,标志着我将破茧成蝶的第一次蜕变。父母花了不少钱,把我送进全市最好的小学。在这样的校园里,我深知学习的重要性,不负众望,拿到人生中第一个100分. 相似文献
9.
10.
《普通高中语文课程标准》在2017年的时候就已经提出了"实用性阅读与交流"的概念,但是对于很多高中语文教师而言,这种教学方式还属于一种新兴的教学理念,顾名思义,"实用性阅读与交流"在具体的教学活动中更加注重于教学方法和教学内容的实用性,有利于从实践的角度培养学生的语文学科综合素养。本文围绕"实用性阅读与交流"任务群,结合实际的教学内容,对这一教学模式的概念和作用以及应用策略展开讨论。 相似文献