191.如何巧用乡土地理激活地理课堂？

新疆农业大学附中宋志扬教师回答：一、巧用乡土地理案例,引发学生情感共鸣布鲁纳曾说过：＂学习的最好刺激是对学习材料的兴趣。＂而乡土地理材料即在学生周围,既为学生所熟知,又为学生所喜爱和常接触的素材,然而,学生对于这些客观存在于他们周围的地理事物和地理现象,有的只知其然,不知其所以然;有的只可意会不可言传。乡土地理材料具有易懂、亲切、富有生命力和感染力的特点。     

基于林业行业服务导向的研究生课程建设探索——以新疆农业大学为例

课程建设是研究生培养环节重要的基础性工作。"森林生态系统理论与应用"课程是林业硕士掌握坚实的林业基础理论和系统专门知识的主要途径及桥梁课程。采用面向学生的问卷调查和面向教师的调研相结合的方式,探讨新疆农业大学面向林业硕士开设的"森林生态系统理论与应用"课程建设中存在的问题,结合新的课程建设思路,提出更优质的课程建设具体方案,对整个课程体系内的教学内容、考核方式以及教学方法与手段等方面进行全面优化,旨在提高林业硕士研究生的专业实践能力,达到培养出服务于林业行业优秀人才的目标。     

新疆农业大学国家自然科学基金资助管理工作探讨

国家自然科学基金作为我国支持基础研究的主渠道之一,是高校基础性研究课题经费资助的主要来源。文章根据新疆农业大学2016年—2020年间国家自然科学基金申报和资助情况数据分析了不同学部、不同类型项目申报和资助情况,同时对比了新疆其他高校和科研院所资助情况,总结了学校在国家自然科学基金申报、管理中的主要举措和存在的问题,进而提出了提高国家自然科学基金资助率的措施,以期对科研管理人员组织申报基金项目有所帮助。     

立足新疆民族特色 努力构建和谐之家——“模范职工之家”新疆农业大学工会

新疆农业大学工会坚持党政工共建一个家,校工会在党委的领导下、行政的支持下,立足新疆民族特色,围绕学校中心工作,突出维权职能,加强民主管理,注重师德建设,发挥工会群众组织的优势,构建和谐之家。目前,学校已经逐步形成了以行政管理为主、民主管理为辅的管理机制。校工会被自治区总工会评为“模范职工之家”,并荣获全国教科文卫体工会先进集体荣誉称号。     

新疆农业大学人文社会科学学院

新疆农业大学人文社会科学学院是以新疆农业大学社科部为主，合并思想政治教研室、艺术教研室和语文教研室等，经自治区机构编制委员会批准于2000年5月正式成立的。学院设有社科系、经管系、法律系、艺术系，以及大学生思想政治教育与研究中心、大学生心理健康指导与研究中心、文化传播研究中心、房地产研究中心、丝路古国钱币文化研究中心、西域民俗研究中心、就业研究中心、职业技能培训中心等。学院还设立了公共事业管理和法学两个本科专业，在校普通本科生达800多人。     

后勤保障体系的改革与发展——新疆农业大学近十年后勤改革与发展回顾

后勤管理、服务工作是学校工作的重要组成部分。我校后勤近十年来,经过改革、创新和发展,有效保障了学校的整体发展。特别是2003年学校《关于印发进一步深化后勤管理改革方案的通知》下发执行以来,我校的后勤管理工作进一步科学化、规范化,实现了＂小机关、多实体、大服务＂,并取得了较好的社会效益和经济效益,为学校的教学、科研和师生员工生活服务提供了有力的保障。     

美丽的校园

我所在的学校是美丽的新疆农业大学附小,校园的马路两旁有数不清的杨树和榆树。杨树高得像巨人一样,根深叶茂的榆树矗立在笔直的杨树旁。     

新疆是个好地方--访新疆农业大学副校长张建华

"新疆是个好地方,天山南北好风光."这首传唱已久的优美歌曲或许更能使张建华产生亲切的认同,因为在2002年8月,他作为中央国家机关第四批援疆干部教育系统的高校领导,出任了新疆农业大学的副校长.     

大学生下乡支教意愿调查及分析

新疆“高校大学生实习支教计划”自2006年开始试点,2007年9月全面推开,对于有效地缓解当地师资紧缺的现状,提高少数民族地区的汉语水平发挥了重要作用.为促进大学生支教活动的可持续性发展,本研究以新疆农业大学为例,采用问卷调查方法,分析了大学生下乡支教的意愿及影响因素,并从政府、高校及学生自身三方面提出提高大学生支教意愿,推动支教活动长期开展的建议.     

阳光姐姐来了

被孩子们称为“阳光姐姐”的安徽大学儿童文学创研中心主任伍美珍最近来到新疆农业大学附小，和同学们一起交流写作经验，分享读书的快乐。