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1.
晏素芹 《湖北广播电视大学学报》2014,(11):42-42
针对五年制高职数学的教学现状,分析了五年制高职数学教学中面临的问题,并紧密结合教学实际,提出了相应的教学方法。 相似文献
2.
王大良 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(1):108-111
通过对六朝最具代表性的世族琅邪王氏婚姻状态的研究,探讨了几个在以往的研究中被忽视的问题.世族婚姻的内部特征是累世与一些固定的家族通婚,致使异辈婚、中表婚盛行,所以婚姻之家的矛盾与冲突在所难免,并且对遗传和寿命多有影响. 相似文献
3.
我国虚拟水含量的空间分布及城乡消费差异研究 总被引：4，自引：0，他引：4
李少斌 《商丘职业技术学院学报》2007,6(2):93-95
水资源短缺一直是制约我国和许多国家地区经济社会发展的重要因素，在实体水资源不能得到明显增加的情况下，虚拟水概念的提出为缓解水资源短缺和区域配置差异巨大的问题提出了解决的思路 相似文献
4.
谈谈做好学生对教师课堂教学的评价工作 总被引：2，自引：0，他引：2
张洪波 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2002,21(5):100-102
对学生评价教师的课堂教学有多种担忧，但这一做法应该肯定。通过科学地设计评价指标体系，提高学生对教师课堂教学评价的认识，做好评价的组织工作，认真分析和妥善反馈评价结果等途径，完善学生对教师课堂教学的评价。 相似文献
5.
王新红 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,7(5):63-67,72
经济法实体法不仅是经济法诉讼的裁判依据,而且应当为经济法诉讼的启动和推行提供支持,这是经济法可诉性得以实现的重要前提.经济法实体法对经济法诉讼的支持主要通过惩罚性赔偿责任制度、作为司法制裁依据的经济法责任制度和赋予公益诉讼原告实体请求权来实现.惩罚性赔偿激励私人诉讼,通过私人诉讼维护公共利益,受害人获取的惩罚性赔偿金可以理解为其维护公共利益的收益,这也是惩罚性赔偿制度存在的合理依据;司法制裁为司法机关查处经济违法行为提供了法律手段,使通过司法途径制裁经济违法行为成为可能;赋予公益诉讼原告实体请求权是公益诉讼制度得以推行的实体法保证. 相似文献
6.
郁达夫与德国文学 总被引：1，自引：0，他引：1
刘久明 《华中科技大学学报(社会科学版)》2002,16(4):99-103
在郁达夫对外国文学的多元化的接受和吸纳中,对德国文学的接受是一个极其重要的方面。留日期间所受的“德式”,使郁达夫有机会接触到大量的德国文学作品,从而地培养了他对德国文学的浓厚兴趣。对于德国文学,郁达夫极为推崇,特别是对尼采、施蒂纳、施笃姆等德国的思想家和文学家,他更是备加赞赏,不仅积极地向中国读者进行推介,而且他自己在和创作上也深受其影响。 相似文献
7.
朱宝信 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(1):5-9
马克思的实践唯物主义哲学由实践唯物主义的哲学观和唯物史观两个层次组成,前者是后者的理论基础,后者是前者在历史领域的理论表现.在马克思哲学构成的两层次之间存在着主体性和客观性的张力或矛盾关系,一方面,实践唯物主义的哲学观高扬人的实践主体性,力求按人的愿望来改变世界,另一方面,唯物史观则以其规律的客观性来限制、制约人的实践活动. 相似文献
8.
马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中批判了施蒂纳的利己主义思想。施蒂纳以人性论为出发点对人生和历史作了主观化的虚构 ,并以利己主义为旨归 ,试对普遍利益和个人利益问题作道德解答。马克思、恩格斯从思想实质、思想根源以及思想史的角度对此作了批判 ,初步阐述了历史唯物主义在此问题上的基本观点 相似文献
9.
朱丽 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(5)
20世纪30年代<大公报·文艺副刊>创刊时,由沈从文主编.作为一名出色的作家和编辑,沈从文借助<大公报·文艺副刊>充分体现了自己的文学主张,也为<大公报>的副刊发展带来一股清新之风.这种成功的编辑实践,为我们探讨传媒时代文学的生存空间、文学与传播媒介的关系等问题,提供了有益的参考和借鉴. 相似文献
10.