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做了多年的班主任,我深刻认识到要带好一个班级,家访的必要性。家访可以融洽师生关系,尤其是新班级组建,师生还比较陌生的时候,家访可以比较快速地拉近师生距离。家访可以了解学生的生活环境,往往会发现学生有别于学校的一面,因为学生在自己的主场相对会比较放松,更容易表现得真实。家访可以增进老师与家长的深入交流,更容易达成共识,形成家校教育的合力,提高教育的有效性。新学期伊始,一个熟悉的身影出现在教室门口,胸前那一大束百合花在阳光下看起来格外洁白,是他——小A。那天我们聊了很久,他犹豫了一会说:"老师,以后别带高三了,再碰 相似文献
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如今是视频为王的时代,很多人宁愿花十几分钟看一条视频,也不愿花几分钟读一篇文章.
虽然文字有独特的魅力和无可取代的价值,但当下文字正在被视频夺去"用户时长"却是无可争议的事实.这也在提醒文字工作者,必须要顺应时代做出一些改变,才能赢得目标受众的注意力.所以与其抱怨文字被视频挤压生存空间,不如想办法让你的文字拥有和视频一... 相似文献
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魏晨 《大科技.科学之谜》2016,(4):54-55
正信息传递加速了进化进程说到信息的重要性,想必生活在信息时代的每个人,都能侃侃而谈。今天的艺术、音乐、文学作品以及科技,之所以比原始社会进步一大截,是因为信息的传递使得各项创新成果得以不断继承和改造。其实从人类遗传学角度来说,信息的重要性也是无可取代的。我们的身体内部,某些分子之所以能够像拼图一样准确无误地嵌入到其它分子中,是因为复杂高分子间交 相似文献
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我找到了!我找到了!我——找到了我想念的人。坦白说,我本来很绝望,来年的蝴蝶怎能找到去年的花。我读他们的信如读敦煌的残卷,此心此情宜狂歌,宜痛饮,宜擂鼓,宜作雕刻。我要像婆娘一样大哭,像守财奴一样细数今昔,像得手的小偷一样暗中安慰。 相似文献
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袁雷 《语数外学习(初中版)》2014,(9):14-14
正"新课程标准"对初中英语写作教学做出了明确的要求:学生可以根据所读文章进行转述;学生可以根据相关文字及图表做出简单的信息表达;学生可以写出结构相对完整,语意连贯的短文;在写作的过程中可以更正思维模式。但是,纵观当前初中英语教学,大部分教师都将语法、句型作为教学重点,对英语写作教学的关注度很不够。以至于初中生普遍对英语写作的兴趣不高,而且能力低下。笔者认为,英语教学的重点在于"听、说、读、写"四项兼顾,缺一不可。而提高初中生的英语写作能力,不 相似文献
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