简析日语与日本民族特点

日语作为粘着语的典型代表,和其它语言相比有独特的语言特点。日语的特点也折射出日本民族的一些特点。其中不乏借鉴之处。     

浅谈日语中义务必要句的表达

日语中有关情感表达的方式有很多，而义务必要作为其中的一个表达有着很重要的地位。所以必须对义务必要句作系统的分析，以达到掌握并灵活运用的目的。义务必要句包括了很多句型，它们之间既有共同点，又有不同的地方，对此，必须掌握。     

有趣的音译词

音译词给汉语言文化注入了新鲜血液,一般地说,它都有一个原本的意思。例如:苏维埃,意为“代表会议”;克格勃,意为“国家安全委员会”;布尔什维克,意为“多数派”;普罗,意为“无产阶级”;布尔乔亚,意为“资产阶级”;乌托邦,意为“没有的地方”;维吾尔,意为“团结”;回纥,意为“团结、联合、协助”;     

外来词产生及流行的修辞学理据

外来词属于词汇学的范畴。外来词通过潜词显化、显意符号化、显词重叠化三种途径产生，其中的显词重叠化造成了外来词与汉语词的同义关系，而外来词独特的修辞效果也使人们在同义手段选择活动中更青睐于外来词。     

外来词漫谈

本把外来词分为音译词，音译加注词和半音译半意译词三类。对音译词选字提出三点：音译时局意兼顾到意义，要注意中国人的语言习惯和民族心理特征，商品品牌的音译还要考虑到产品本身的特点，并谈了给中国产品取洋名的问题。     

外国商标词的转译方式及其文化心理

外国商标词的转译方式有单纯音译法、单纯意译法、寓义音译法、寓义半音译法、仿词等。反映了汉民族取吉避凶 ,求雅弃鹆 ,趋洋远中等用语心理     

论高职教育复合型日语人才的培养

笔者从经济社会发展和高职日语教育自身发展两方面阐述了培养复合型日语人才的必要性 ,对新形势下高职日语复合型人才的培养目标及专业设置进行了探讨 ,并提出了培养复合型日语人才应进一步提高教师队伍素质 ,实现教学实践立体化、教学方法多元化、重视对学生的德育教育等政策性建议。     

谈英语外来词对汉语的影响

随着我国对外交往的日益频繁,来自英语的外来词(借词)日益增多.借词的方法主要有音译、半音半意、音译加辅助解释性的汉字、借译等.     

浅谈大连市中学日语教学改革

在改革开放形势下,大连市发展步子明显加快,对会日语劳动力的需求增加,促进了中学日语教学的发展。大连市目前已形成开设日语课从小学、初中到高中的“一条龙”,出现了稳中有所发展的局面。 本文分析了大连市中学日语教学发展较好的原因,同时对将来日语教学的发展提出了进一步改革措施。