关于基础素描教学中速写教材教法的探索

一、基础素描教学存在的问题目前,国内初学者学习素描所要求的是以选择再现为主的造型方式,那么再现的准确便是这种素描的最终目的。尤其是近些年来人们对素描的定义是:必须有足够的绘画语言来完成对其表达的完整,即:以     

《明暗》——夏目漱石创作的新突破

《明暗》是夏目漱石去世前的未完成之作。作者运用现实主义手法 ,不仅成功地塑造了具有独立意识和鲜明个性的女性阿廷 ,而且成功地塑造了一个对个人的不幸、社会的不公感到不满的男主人公小林的艺术形象。作品结构的巧妙和描写的致密程度都是无与伦比的 ,可谓夏目漱石创作的一个新突破     

蚯蚓对明暗环境的选择

蚯蚓对明暗环境的选择实验是教科版小学科学五年级上册教材“生物与环境”单元中的第4个重要实验。该实验在教材中起着承上启下的作用。让学生继续探究动物（蚯蚓）的生存和非生物环境的关系。实验将培养学生的探究能力,使学生通过实验获得科!学概念：生物（动植物）的生存需要一定的环境条件,环境的改变将改变动植物的生存。实验也将使学生意识到生物和环境的密切关系,为保护大自然、维护生态平衡奠定良好的认知基础．．     

灯泡明暗问题赏析

关于灯泡明暗程度的问题,在学业考试（中考）及竞赛中常常以填空或者选择题的形式出现,判断的依据是根据小灯泡消耗的实际功率．虽然灯泡在非额定电压下二二作时的电阻与它正常工作时电阻会有很大的差异,但是这类题目中都忽略因温度变化而引起的差异,这样电灯正常工作时的电阻就成了联系额定电压与实际电压、额定功率与实际功率的桥梁,然后利用串并联电路的有关知识,便可从不同角度比较或判断灯泡的亮暗．     

关于初中美术明暗素描教学中的几点见解

<正>素描是初中美术教学中不可缺少的一项非常重要的教学内容,且以明暗素描为主。绝大多数初中生是首次接触素描,特别对农村中学的学生来说,其更是与素描是初次见面。它具有三维视觉效果追求质感和逼真,关注物体的结构及光影变化等特点,对学生分析、感觉、认知、表现有促进作用。在新课标中,有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言,选择恰当的工具、材料,以绘画和雕塑等形式探索不同创作方     

谈结构素描与光影素描的造型特征及基础教学中的地位

本文对结构素描与光影素描的科学造型特点进行了详细的论证,深入讲述了明暗光影与物体结构之间的关系,并对美术基础教学中素描基础造型训练课程的重要性提出了自己的看法。     

初学画静物怎样表现质感

在初学画静物的时候,往往有些问题不易解决,首先就是质感问题。我们会接触到各种各样的不同的物体和它不同的质感,比如有陶、瓷、金属、玻璃、棉织物、毛织物,纸张、皮革等各种不同的物品。此外还有重量的感觉,例如一个大瓷瓶与一个灯笼的轻重区别是显著的。初画的时候,很不容易表现出不同     

Photoshop在效果图表现中的应用

Photoshop一直在单面设计领域被广泛应用,但在三维图像的效果图方面却没有受到应有的重视.Photoshop能解决明暗对比、色调饱和度、材质的表现、环境气氛等图面表现的问题,通过对效果图的处理能形成设计者自身独特的风格,使效果图的生存周期长一些.