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从观众群看,我国电视剧以家庭主妇、中老年人为主,他们对电视剧的易懂性有着较高的要求。他们往往不需要故事构思的精巧和宏大的场面,不需要用光的讲究,但要求易懂,即便在干家务活时,也可以兼顾看电视剧,并且看得懂。 相似文献
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五年制高职数学生活化课堂教学方法探究 总被引:2,自引:0,他引:2
数学来源于生活,又应用于生活。在教学中教师应该转变教学观念,从学生的已有的知识背景和生活经验出发,做到:(1)创设生活情境,激发学习兴趣;(2)立足生活实际,学生易懂乐学;(3)结合实际生活,提高探究能力;(4)回归生活空间,体验应用价值。体现数学"用于生活"又"高于生活",让学生真正体会到数学学习的趣味性和实用性,形成适合高职数学课堂教学生活化的教学方法。 相似文献
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杨莉 《七彩语文(小学低年级)》2014,(7)
正一、数学绘本是什么?数学绘本是一种美丽的图画书。它美。它的画面有的湿漉漉,有的暖洋洋,有的栩栩如生,有的惟妙惟肖,有的穿越时空直抵心灵,有的精确严谨全是照片。即使只看图画也能让幼小的心灵感悟到世界的缤纷和美丽。 相似文献
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正学习英语课程,学生应该把学习和实际中的运用相结合,逐步掌握英语知识和基本技能,从而提高语言实际运用的能力。这个学习过程是锻炼他们的意志,陶冶他们的情操,拓展他们的视野,丰富他们的生活经历的过程。"唱歌容易引起学生的学习兴趣,也能引起与学生的强烈共鸣。"将明白易懂、充满活力的英文歌曲和小学英语教学相结合,可以达到事半功倍的教学效果。运用英文歌曲,不仅能培养小学生对英语学习的兴趣, 相似文献
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贲友林 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(3)
正课堂上,教师讲解,似乎天经地义。教师上课,能"不讲"吗?教师"不讲",原因主要有两方面。其一,教师"不会讲"。比如,在三年级学习同分母分数加减法时,计算 相似文献
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<正>一节又一节课的实践观察与反思,让我渐渐发现,数学课堂语言表达对教与学都有着不可估量的作用。精炼准确、富有启发性的教学语言不仅可以节省时间,提高课堂效率,而且可以突出重点避免重复,在学生头脑中留下深刻的印象,激发学生创造性思维的发展。一、数学教学语言的重要性数学课堂语言表达对刚迈 相似文献
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正土豪室友又买了一个苹果笔记本,随手放在了客厅的餐桌上,加上他书桌上摞起的七个苹果电脑和每一代的iPad、iPhone,他成为了自己口中的"苹果脑残粉"。他还是LV、GUCCI、PRADA等奢侈品牌的忠实消费者,柜子里随便一件外套也要上千磅。对于这样的室友,我在无形中被他高高在上的富豪人生衬托得自怜自艾,而自己又不舍得花父母的钱买那些并没有多少实际用处的奢侈品,但羡慕嫉妒又是一个年轻人的本能,于是,我勒紧腰带蓄势待发,要在繁忙的留学生活中挤出时间打工赚钱。 相似文献
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芦秀兰 《中国职业技术教育》2007,(7):44-45
本文提出德育教材内容应简单化、实用化;教学形式应多样化;要紧密联系社会实际和学生生活实际;学习评价应人性化。 相似文献