爱是一条温暖的河

晨间活动以后，我拿着梳子来到蒙蒙身边，摸着蒙蒙的头发，关切地问：“蒙蒙，这两天早晨头发怎么总是梳得毛毛糙糙的呢？”     

在扩建户外活动场地的日子里

一天，我们幼儿园开始扩建户外活动场地，工地上来来往往的施工人员引起了幼儿的注意：“老师，他们在干什么？”“老师，我们的幼儿园是不是要变得更大、更美?”……孩子们对这件事表现出极大的关注。是啊，户外活动场地是孩子们的天地，我们何不从尊重幼儿、促进幼儿发展的角度来创设环境，让幼儿在一定程度上参与户外活动场地的扩建呢？     

“酸”与“甜”

镜头一 晨间活动时．我组织孩子们进行建构比赛．看谁的积木搭出的东西最新颖、别致。不一会，孩子们的伟大作品都顺利完工了。照例，我从孩子们的作品中挑选了几个造型新颖、较有创意的．请小建筑师来介绍他们的作品。其中．晓谕的作品汽车因为色彩搭配协调．富有想像力而赢得大家的一致好评，获得一枚创意奖杯，许多孩子向他投来了羡慕的眼光。课间活动时，孩子们自发组织起来参观在活动区中小朋友的作品。     

利用低结构材料提升幼儿晨间活动的自主性

晨间活动需要教师根据幼儿的发展特点,以动静交替、循序渐进的手段满足幼儿发展需求,达到促进幼儿体能发展、情绪稳定愉悦的目的,保障幼儿一天的生活游戏有良好的开端。而要在较短的晨间活动时间内实现幼儿活动的自主性,需要教师在晨间活动器械材料的选择和玩法、摆放形式、场地运用等方面充分尊重幼儿的想法。     

幼儿晨间活动与趣味性体育运动的融合探究

幼儿晨间活动对于幼儿的成长具有不可忽视的意义和价值,它对于幼儿身体的强健、良好情绪的保持、动作的协调、良好习惯的养成都有极大促进作用。可以说,幼儿的晨间活动是一日活动的开始,可以将幼儿的晨间活动与趣味性体育运动相融合,以较好满足幼儿活泼好动、爱玩的天性,更好地促进幼儿的个体成长和发展。     

小班幼儿积极情感在快乐晨间体育活动中的培养

积极的情感是幼儿能够顺利健康成长的关键心理因素。幼儿积极的情感有利于幼儿与教师形成良好的师生关系,有利于幼儿学会基本的人际关系。对幼儿积极情感的培养可以帮助幼儿获得健全人格。因此在晨间体育活动中,教师应该通过适当的方式对幼儿积极情感的形成进行引导,促进幼儿健全人格的形成。     

爱心一小步，成长一大步

小朋友们为自然角增添了好多小盆栽和水生动物，小小的自然角更显得生机勃勃的。晨间活动时，我便找来一些粉色的卡纸做了一些心形的卡片，准备为这些动植物注上一些标识。     

科学优化破解难题

怎样组织冬季幼儿晨间活动、怎样安排幼儿作息的根本在于把幼儿的健康发展放在首位，既要保证幼儿每天进行体育活动的时间，为提高幼儿机体适应能力、增强幼儿体质提供保证，又要根据当地的实际情况和幼儿的个体差异灵活掌握。     

数学游戏:玩彩圈

彩圈是一种晨间活动时用的器械,它有各种颜色,大小不一,利用它还可进行数学知识的渗透教育,一物多玩,简单易行,大家不妨一试.     

巧破评价瓶颈提升课程质量——构建小学晨间活动评价体系的探索与实践

健全、科学的评价体系是推动学校活动课程深入发展的重要因素。浙江省海盐县三毛小学构建的晨间活动评价体系紧紧围绕“亮化评价原则”“优化评价内容”“凸显评价主体”“丰富评价形式”四个要素,凸显了素养评价的过程性、整体性、综合性,很好地提升了少先队员的素养,推动了少先队活动课程的发展。