乌龟智斗豹子

豹子受了很重的伤,他怕被饿死,就想出了一个新的计划。 他拄着拐杖,装出一副痛苦、可怜的样子去拜访动物们：“我是一只善良的豹子,我已经病了好多天了。我即将离开人世,可我却很想念大家,如果大家能到我那里陪我过几天,即使我死了,我也心甘了。”     

智斗小飞狐——十、甘拜下风

猪小戒知道小飞狐很狡猾．决定想个绝妙的办法教训教训他，让他改邪归正：     

智斗大灰狼

晚上,一只大灰狼溜进了树林,踩疼了一串喇叭花。喇叭花闻出了大灰狼味,立刻变成了会报警的小喇叭：大灰狼来啦!大灰狼来啦!     

智斗巧用话外音——《金婚》第五集俩亲家对白赏析

五十集电视连续剧《金婚》人物语言不但具有个性化，而且富含智慧。第五集俩亲家对白含有丰富的话外音，弥漫着看不见的硝烟，生动传神地展现了文母与佟母“智斗”的过程。     

智斗老人家

我的爷爷奶奶常常自称“老人家”。大年三十我们回老家过年时,老人家戴着口罩正在家里忙忙碌碌。爸爸笑着对妈妈说:“这两个老人家还挺乖的,不用我们操心戴口罩。”爷爷奶奶听到了,笑得跟小孩子一样。     

中职班主任智斗调皮学生

面对中职调皮学生难于管理的现状,本文从班主任智斗学生前的精心准备,智斗中的沉着、冷静,智斗后的宽容、大度三方面来阐述中职班主任智斗学生,用和风细雨方式教育学生,使学生发自内心地钦佩、尊敬教师,自觉服从教师管理,并树立起学习、生活的信心和勇气。     

智斗艺术描写的典范——谈“赤壁之战”的智斗艺术描写

赤壁之战是《三国演义》的重要故事情节。作者对这一情节中的战争描写不是采用一般小说中临阵对敌、兵来将挡的写法,而是通过政治智斗、外交智斗、军事智斗的艺术描写手法来表现的。     

中职班主任智斗调皮学生

面对中职调皮学生难于管理的现状,本文从班主任智斗学生前的精心准备,智斗中的沉着、冷静,智斗后的宽容、大度三方面来阐述中职班主任智斗学生,用和风细雨方式教育学生,使学生发自内心地钦佩、尊敬教师,自觉服从教师管理,并树立起学习、生活的信心和勇气。