谁之过？

随着社会的进步,人们物质、精神生活的水平不断提高。在为此欣喜的同时,一种忧虑也相伴而生:一批青少年因性犯罪走向罪恶的深渊!我们在为他们痛心、扼腕的同时,难免要大声发问:这是———     

刚柔相济 真爱为本——对“桀骜不驯”学生的教育体会

审视当前中学教育现状，不少学校存在厌学滋事、迷恋网吧甚至打架斗殴、玩世不恭等“桀骜不驯”的学生，虽然这些“问题学生”所占比例不大，但其对学校、家庭及社会造成的影响是不容小视的。社会犯罪呈低龄化的趋势不断向我们敲响警钟。有人埋怨学校教育的不作为，难道学校没有管或不想管吗？其实教师为之耗费的心力很大，只是有时结果让人无奈而已。笔者以为：     

网络中的语言犯罪与青少年心理健康

网络在现实中的大量运用衍生出了一些网络为寄生条件的犯罪行为,其中最为常见的是以语言为特征的一系列攻击他人身心的犯罪行为。其对以青少年为主体的上网人群的身心健康构成了严重威胁,关于此方面的建设已刻不容缓。     

两种伪造的国库券特征

目前，正值国债兑付高峰，已发现一批伪造的1993年五年期(记账式)国库券和l996年一期(记账式)国库券流传到社会上，此批伪造国库券是犯罪分子团伙犯罪所为，批量印制，数额较大。从维护国债信誉，保持社会稳定的大局出发，现将其主要伪造特征介绍如下。     

档案犯罪与刑法保护--对《刑法》第三百二十九条的理解与思考

档案犯罪行为并不多见 ,但 1 999年发生的“档案法颁布实施以来全国首例因行为当事人涂改档案造成严重后果而被判刑的案件”(见《中国档案报》2 0 0 0年 2月 1 4日 )却给我们敲响了警钟。所以 ,针对档案的犯罪行为及以《刑法》第三百二十九条为代表的档案刑事司法保护问题进行探讨 ,很有必要。违法与犯罪是两个既有联系又有区别的概念。违法具有较宽的涵义 ,它包括触犯刑事法律规范的行为 ,也包括民事上的违法 ,行政上的违法 ,经济上的违法和治安管理上的违法行为 ,等等。只有社会危害性达到触犯刑事法律法规的严重程度时 ,这种行为才被认为…     

未成年人违法犯罪心理探析

未成年人违法犯罪的主体成因有青春期心理特点、主客观心理矛盾和人格社会化缺陷等，为更好地预防其犯罪，应采取及时发现、加强教育和心理疏导等对策。     

犯罪心理学教学方法探析

犯罪心理学是一门理论性和实践性都很强的学科,理论教学内容落后于司法实践现实需要的传统教学模式已不能完全适应时代的要求,教学方法的改革成了一种必然的趋势。笔者主要从犯罪心理学课堂教学着手,分析了其中存在的问题,并在此基础上提出了具体的改进和完善措施。     

新媒体传播失范对青少年犯罪的影响分析

现代社会,新媒体作为信息的传播方式,因为其具有直观、生动、便捷、刺激等特点,在青少年中有着不同寻常的作用和影响.它不仅极大的促进了不同文化形态间的交流与对话,形成信息共享,而且极大的丰富了人们的文化生活.     

论刑法中关于市场犯罪

随着我国经济体制改革的不断深入,市场经济领域内的违法犯罪现象也日趋增多,建立和完善市场经济法律体系十分重要。市场犯罪是市场经济中的一种社会现象,如何有效地防止市场犯罪,保障社会主义市场经济健康发展,是当前一个急需解决的问题。