引言

1908年的冬天，宣统继位，醇亲王载沣派人查阅清朝初年摄政典礼的档案。不知是当初的摄政档案根本就没有存档，还是清王朝大厦将倾之时管理混乱，反正该人没有查到所需要的东西，一气之下便请求焚毁所有的大内档案。这时，有人在档案中发现宋版书籍，张之洞派人调查后决定把这批档案暂时保存下来。由于种种变故，这批档案后来的命运可谓异常辛酸：装为八千麻袋后被移置于学部、国子监、午门等处，在宋版书被人淘尽后，又被卖到纸厂，罗振玉等将其抢救出来。这就是近代档案史、文化史上有名的“八千麻袋事件”。     

技校教师应具备的基本职业素养

近几年．技校招进部分整体素质较差的学生。面对这部分学生，老师们感到力不从心，上课纪律难以维持，课程难以进行。老师们的同感是：“真拿他们没办法了，这些学生吃硬不吃软，只能靠棍棒教育。”难道他们就真的无药可救了吗?棍棒教育只是治标而不能治本，靠“武力”只能起到暂时维持纪律的作用，却不能真正让学生信服，从而自觉遵守纪律。     

《新闻调查》叙事结构建构之探究

中央电视台《新闻调查》栏目开播已有将近十一年的时间,本文从叙事学及传播学角度对其叙事结构建构进行了探讨.文章从"框架性叙事"和"被包含叙事"说起,之后分别对二者的结构建构进行分析.对叙事学领域的若干经典理论及观点的意义拓展,并将其应用于电视新闻领域,运用到《新闻调查》这样的电视深度报道中,是本文最具价值之处,希望能够为《新闻调查》提供一些有益的启发.     

我那“叽喳”的妈妈

我有一个爱讲话的妈妈。她整天像小鸟一样叽叽喳喳叫个不停。有时我觉得妈妈的"叽喳"声很悦耳,就像动听美妙的歌声;有时我又觉得妈妈的"叽喳"声很烦,很想她能暂时"休息"一下,让我安静一会儿。     

哈佛大学图书馆训言

·此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦.·觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候.·勿将今日之事拖到明日.·学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终     

巧妙处理“小毛病”

面对学生说大不大、说小不小的“毛病”，你会怎么办?摇头，叹息，发怒，打骂?大可不必。认认真真研读以下对策，能够帮助你轻轻松松处理孩子的“小毛病”。     

我国城乡居民消费行为比较研究 --持久收入假说视角

本文以持久收入消费理论为理论模型,用1987-2003年期间的相关数据对我国农村和城镇的消费行为分别进行实证研究,得出城镇消费 行为基本符合持久收入假说,而农村消费行为不符合。在此结果基础上,分析了城乡消费行为的差异及原因,并提出一些政策建议。     

浅谈职中物理教学困难生成因及转化问题

困难生时刻围绕着职业中学的物理教学,且困难生对学习产生的逆反情绪,是提高整体教学质量的一大困难。在提倡素质教育,重视大面积提高教学质量的今天,我们广大教师应当重视困难生、爱护困难生、研究困难生,发现其规律并且不失时机地采取防治措施来转化困难生,以实现全面提高学生的素质。     

给美丽做道加法

这是上午的第二节课,老师暂时停止了讲解,同学们正在进行课堂练习。暖暖的阳光从窗外涌进来,流淌在摊开的课本上。教室里静极了,突然,一声巨响震得教室的窗户也跟着晃动起来,就像刚离了弦的弓,只留下"嗡嗡"的回响,打破了原有的平静。     

从卑微开始做起

成功的秘诀之一就是不让暂时的挫折击垮我们。——玛丽.凯和朋友到一家小饭馆吃饭,饭馆生意挺淡。进了屋,老板娘急忙挥手喊服务员,叫她赶紧给我们拿餐具。那名服务员看来是不怎么高兴,慢腾腾地把餐具拿过来,随手