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病毒     
砰!又是一拳。面前的胖子终于支持不住,倒在了地上。  相似文献   
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王宇红 《广西教育》2014,(24):53-53
正"当我还是年轻教师的时候,我热切地盼望这么一天:我对教学了如指掌、如此有经验、如此有力量,所以我走进任何教室的时候都不再有害怕(敬畏)的感觉。可是现在,我年近60岁啦,我才明白那一天永远不会到来。"这是特级教师曹勇军发表在《语文教学通讯》上的卷首语《每一次教学都是挣扎》中引用的美国著名教师培训专家帕克·帕尔默的一句话。读到"挣扎"一词,我的心怦然而有所动。  相似文献   
3.
正《石榴花红》是曹勇军老师去年带的班级在参加学校戏剧节前后做的一系列事情的全纪录。取名《石榴花红》,是因为学校的戏剧节是在石榴花红的日子里举办的,这一命名,可见曹勇军老师的睿智与诗意。想起杨九俊院长十句话赠言里的最后一句——编织天职图景;比克纳说,天职图景"是你深层愉悦与外部世界深层渴望之间相遇交融的圣地"。天职图景,需要把这种主  相似文献   
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2014年12月25日,"讲台上的名师——上海基础教育优秀教师教学展示与教学论坛"活动的第3场在上海杨浦高级中学举行。本次活动由上海市教委主办,上海市教师学研究会、上海市中小幼教师奖励基金会、杨浦区教育局承办。来自上海各区县中学语文教师代表四百余人参加会议。教学展示活动热烈而深入。代表们观摩教学,交流思想,展现了上海语文教学思想和语文教师培训的最新成果。上午的教学展示环节,分别由上海市语文特级教师、复旦大学附属中学语文教研组组长黄荣华执教作文讲评课,江苏省特级教师南京十三中语文教研组组长曹勇军执教阅读教学课,由华东师范大学方智范教授和南京市教研室陆志平研究员作点评。黄荣华老师的课凸显"一次作文,一个生日"的先  相似文献   
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火伞高张,蝉鸣阵阵,我们又迎来了期待与伤感并存的毕业季。校长与名人们纷纷登上讲台,为我们做最后的毕业演讲;而母校在送走我们的最后一刻,也精心准备了别致而富有深意的临别纪念。在我们所经历的这短暂而珍贵的季节里,我们既满怀敬意地走进毕业会场,履行来自千百年前的古老传统和仪式,也肆意地挥洒才华,去开创属于自己的独特毕业纪念和独家记忆。毕业季是特别的,这里历史与现代碰撞,经典与创思交融,而我们的青春,正通往未来。  相似文献   
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本刊讯近日,由上海市教委主办的"讲台上的名师"系列教学展示与教学论坛举办了第3场——语文专场活动。来自上海和江苏的两位语文特级教师黄荣华、曹勇军围绕"生命体验与精神成长"主题,分别进行了公开课展示和教学演讲。上海市杨浦高级中学名誉校长于漪表示,两位教师的教学展示诠释了中国语文教育的基本精神,即学习"文"与培养"人"融为一体,高度注重生命体验与精神成长。据悉,"讲台上的名师"是上海高  相似文献   
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去年的11月26日、12月17日、12月25日,这三天是要铭记的。因为,这三天在上海分别举办了外语、数学、语文三场"讲台上的名师"论坛。现场观摩的老师当然会宣传,但通过"教师博雅"官方微信的传播,很快,整个上海都知道了。这三场论坛,重新点燃了教师久违的教学激情,深深触动了他们内心向往美好的心弦。外语专场:挖掘教材,拓展思维培养上海世外中学的球类馆,150平方米左右的主席台改成了课堂,整齐地排放着20多张课桌椅,整个会场,满满堂堂坐  相似文献   
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