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本文梳理和总结了当代知名学者曾祥芹教授在语文教育学、文章学、阅读学三个领域的斐然成果,尤其是从无到有地建构“汉文阅读学”的具体建树,指出其学术研究的内在动力和精神特质是“学以致用”及“知行合一”,其治学毅力和创新品质,值得当代学术界大力弘扬。 相似文献
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2010年10月16日上午,"曾祥芹学术思想国际研讨会"开幕式在河南师范大学新五五四党校教室举行。国际阅读协会代表、美国纽约州立大学教授张健,中共中央宣传部出版局副局长刘建生,国家行政学院社会文化教研部原主任李树桥,河南省政府国有资产监督管理委员会主任萧新明,河南师范大学校副校长孙先科,河南财经政法大学副校长杜福磊,河南师范大学校文学院院长曹书文, 相似文献
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曾祥芹先生继续和发扬了叶圣陶先生的文章学思想,在文章阅读学、文章写作学和文章教育学等方面有着新的突破和创新,并用于指导中小学语文教育教学实践,取得了一系列积极的成果,推动了语文学科的发展。 相似文献
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曾祥芹教授的专著《曾子文章学》提出了“曾子文章文化”的新理念,还原了儒学的历史真相,创新点有二十处之多。这项“举世无双的曾子文章文化研究成果”,是曾祥芹创作动机的直接体现,也是其“拓荒”科研性格的完美呈现。《曾子文章学》创新20点是对古代文化典籍的多学科研究的范本。 相似文献
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2010年10月16日上午,曾祥芹学术思想国际研讨会开幕式在河南师范大学新五五四党校教室举行。国际阅读协会代表、美国纽约州立大学教授张健,中共中央宣传部出版局副局长刘建生,国家行政学院社会文化教研部原主任李树桥,河南省政府国有资产监督管理委员会主任萧新明,河南师范大学校副校长孙先科,河南财经政法大学副校长杜福磊,河南师范大学校文学院院长曹书文,湖南师范大学博士生导师周庆元,中国阅读学研究会会长、南京 相似文献
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徐雁 《大学图书情报学刊》2011,29(2):80-83
二十余年来致力于“汉文阅读学”研究的曾祥芹教授,以其道德文章,具体实践了中国传统的“新儒家”精神,并在新的时代条件下,出色地诠释了朱熹读书论的精髓。 相似文献
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在我们初中和高中人教版的语文教材中,都按照一定比例收录了一些节选文,他们是节选一些作品的一部分放入教材作为课文,这些节选文有的是因为篇幅的限制,还有的是因为教材或学情的需要。不论是哪种原因,教师面对的这些节选文本,是应该直面的问题。我们在进行节选文的教学时,在教学目标中就隐含着从"节选文"走向"整本书"的内在要求,当代著名阅读家曾祥芹的观点是:从阅读教学的角度出发,"文本"有"课文本、原文本、互文本、超文本"之分别,强调要"课文本"走出来,进入到"原文本",甚至延伸到"互文本""超文本"。 相似文献
8.
杨小玉 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
曾祥芹先生提出的“快速读文和快速作文比翼双飞”理论是一项应时代呼唤而生,源于实践又指导实践的理论,它是对中华优秀文化传统的继承和发展,也是现代科学在文章读写领域的具体运用. 相似文献
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10.
杨文忠 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1997,(3)
本文对当代著名文章学家曾祥芹先生提出的“语言、文章、文学“三足鼎立”的观点进行了充分的论证。对这一具有超前性、创造性和指导性的学术思想给予高度赞扬,指出其在文章学研究中所具有的划时代价值 相似文献