莽山的木本植物资源

莽山有木本植物103科,678种,隶属于259个属。本文划分了各属分布区的类型。并在此基础上,根据野生植物的经济价值将莽山野生木本植物分成七个大类:油脂植物,用材植物,果类植物(包括糖类,淀粉类植物),纤维植物,鞣料植物。观尝植物,药用植物。并提出了开发利用保护莽山植物资源的三点建议。     

中学植物腊叶标本采集的一般原则

植物腊叶标本包含着大量信息,如形态特征、地理分布、生态环境、物候期等,是植物分类和植物区系研究必不可少的科学依据,也是植物资源调查、开发利用和保护的重要资料,更是中学生物教学的直观教具。在素质教育深入推进的今天,采集腊叶植物标     

文山州石漠化区域常见木本双子叶先锋植物资源调查与研究

对文山州不同海拔高度、山体走向、坡向、植被生长状况等方面有差异的岩溶地貌区域野外生长态势较好的24科38属41种木本双子叶植物从分类地位、生长习性、生态特性及分布等方面进行概述,这些植物有很好的耐贫瘠和耐干旱特性,对逆境的适应能力很强,在文山州岩溶地貌地区野外分布较广,同时又具有许多潜在的经济价值,可作为当地石漠化治理过程中生态恢复或重建的乡土先锋植物资源加以开发与利用。     

植物的生命要素

<正>一株完整的被子植物是由根、茎、叶、花、果实和种子6个部分构成的。其中,根有固定、吸收水分和无机盐的作用,它是植物的命脉;茎有支撑、向下运输营养物质、向上运输     

色季拉山野生观赏木本植物资源

西藏林芝具有非常丰富的野生观赏植物约有1091种和变种，其中木本观赏植物有900多种，占整个野生观赏植物的80％左右。本文对其主要种类进行了归类和整理，并对其资源的保护与开发提出了初步的建议。     

木本植物茎的结构及其加粗生长教具制作

木本植物茎的加粗生长主要是形成层活动的结果,茎的加粗包括本质部和韧皮部的加粗。此外,温带地区的树木还会出现一年一圈的圆环即年轮。为了帮助学生理解木本植物茎的结构及其加粗生长过程,培养他们动手动脑能力,笔者参照人民教育出版社编辑的新教材《生物》第一册（上）彩图八中木本植物茎横切面（椴树）,用台纸制作三年生长木本植物茎结构及其逐年加粗生长过程的活动模型。制作方法介绍如下: 一、材料:包装整条香烟用的纸盒纸一张（或相同大小的硬纸）、剪刀、圆规、直尺、     

做好茶树品种选育促进茶树良种化--中国农业科学院曾建明副研究员成果

茶树是多年生木本植物,具有育种周期长、无性系种苗繁育系数低等特点。中国农业科学院曾建明副研究员长期致力于茶树品种改良工作,先后作为主要完成人育成3个国家审（鉴）定茶树新品种,他还积极推进良种的繁育推广工作,取得了良好的社会效益。     

校园木本植物的调查及其教学应用——以中山大学为例

对中山大学南校区木本植物进行实地调查、定位和统计分析,结果表明:中山大学南校区木本植物自然丰富,共有64科196属285种(竹种标本园的竹不做统计),其中乔木的数量达9280棵以上,于此同时编制中山大学南校区木本植物名录,构建中山大学南校区木本植物形态结构特征图集。根据调查结果制定三条最优的校园植物认种路线,组织学生开展校园植物认种活动,更好地促使学生将理论知识和实践教学相结合,提高学习兴趣。     

晚春

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。【译文】植物似乎都知了春将归去的消息,纷纷使出浑身解数吐艳争芳,刹时天地间万紫千红。那乏色少春的柳絮、榆荚也不甘寂寞,飘飘悠悠漫天飞舞,恰如片片洁白的雪花……     

草样情怀

这是一个生命恣意的季节。小区里红的、白的、粉的杜鹃花正竞相开放;那红得呛眼的状如斗篷的不知名的花树,这儿一篷,那儿一篷,在园子里各处燃烧;那从"枯枝"上长出的紫葡萄似的"串串花"也引许多人驻足;还有高高低低的树也在吐着绿意,蓬勃生长……真