农企跨界营销新玩法

互联网带来了生活方式的改变,而移动互联网催生了太多的可能,传统企业向互联网迈进的步伐加快,跨界合作就是最明显的表现. 一个是移动App,另一个是快消品,原本八竿子打不着的,因为互联网走到了一起.这不是戏剧性的一幕,而是时代本身决定企业发展的必然路径,传统企业拥抱互联网的大趋势不可阻挡.     

《思想理论教育导刊》编委会2015年工作会议召开

2015年1月15日,《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)编委会2015年工作会议在京召开。教育部思政司司长冯刚、社科司副司长徐艳国,《导刊》顾问朱新均、沙健孙、马绍孟、杨瑞森、邵维正,编委会主任顾海良、胡树祥以及     

开办思想政治教育专业是一项具有历史意义的创举——访本刊顾问、国家教育咨询委员会委员朱新均

正2014年是思想政治教育学科设立30周年。为进一步加强思想政治教育学科建设,促进思想政治工作专业人才培养,推动思想政治教育实践的创新发展,全面提升高校思想政治教育质量,本刊编辑部召开纪念思想政治教育学科设立30周年座谈会。会议期间,本刊记者专访了现任国家教育咨询委员会委员、教育部关心下一代工作委员会顾问朱新均同志。朱新均同志1983年进入教育部工作,曾任     

不愠而喜

<正>19世纪法国著名画家贝罗尼到瑞士度假,每天仍背着画夹四处写生。有一天,他在日内瓦湖边画画,3位英国女游客看到了他的画,便在一旁指手画脚。一个说这儿不好,一个说那儿不对,贝罗尼都一一加以修改,末了还跟她们说"谢谢"。次日,贝罗尼到了另一个地方去,又碰到那3位女士。她们问道:"先生,听说大画家贝罗尼正在这儿度假,所以我们特地来拜访他。请问你知不知道他现在在什么地方?"贝罗尼朝她们微微弯腰,回答说:"不敢当,我就     

让学生在示例演练过程中取得成功——谈示例演练法在初中数学教学中的应用

从1983年起,中国科学院心理研究所朱新明教授及其同事对＂自适应产生系统＂进行了实验研究,在课堂中学生不必经过老师讲述,就能从解题的示例中进行学习,老师只需着重辅导学习上有特殊困难的学生。对于示例演练这种新型数学教学模式,其着眼点不是关心学习者＂知道了什么＂,而是更多地关注学习者的＂怎么样知道的？＂这使得教学过程中教师、学生的关系发生了转变,这种转变体现为由＂教师中心＂向＂教师为主导,学生为主体＂的转变。     

朱新礼：卖汇源不是为了钱

与可口可乐签约完,汇源果汁的创始人、现任董事局主席朱新礼接连3天把自己关在一个山沟里,连手机都扔在办公室。他在回想自己16年来所做的一切。用他自己的话说,这3天自己是麻木的。“我说不上自己是失败还是成功。说成功了,还有这么多网友不高兴、骂我;说失败,咱把这个企业带到现在没有坑害过任何人,不管是就业、果农还是税收,都从中受益。”     

朱新礼：果汁老大的“进”与”退”

说起朱新礼,可能好多人并不知道,但是说起汇源果汁,知道的人却不少：“喝汇源果汁,走健康之路”的生活理念深入人心。这些天来,北京汇源饮料食品集团有限公司董事长兼总裁朱新礼要将汇源集团全面出售给可口可乐公司的消息传得沸沸扬扬,不但引发了商务部的重视,连广大民众和媒体都在一边倒的批判朱新礼。一旦并购成功,之后是否引发饮料市场的垄断、是否是出卖了“民族品牌”,甚至是否是“卖国”等争论的焦点,把朱新礼都推向了风口浪尖上。     

汇源新方向

<正>当传统的农业企业与资本相遇,总能演绎出精彩纷呈的故事。而围绕着中国果汁行业第一品牌、香港上市公司汇源果汁(1886.HK)所迸发的资本运作,更是将此中的精彩发挥得淋漓尽致,创造了业界奇迹。     

数学应用题学习困难学生示例演练实验研究

本实验研究从学习困难学生认知结构的角度出发，以认知负栽和认知图式的理论研究为依据，采用H&;#183;A&;#183;西蒙和朱新明所提出的示例演练教学法对数学应用题学习困难学生实施干预。结果表明：示例演练的干预方法能帮助应用题学习困难学生生成解题图式，提高他们的解题能力，并改善其学业成绩。     

陆逸画“说”

<正>对话人:尚扬:中国美术家协会油画艺委会委员怀一:《画风》主编尚扬(以下简称"尚"):有一年我去南京,到朱新建家看陆逸的画。我说陆逸画得好,朱新建坐在一旁很得意。我们稍微观察就可以看得出陆逸的那种爽直的性情,单纯