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1.
牟瑞平 《山东教育》2004,(19):119-119
我国的中小学教育近几年正在经历着一场深刻变革,即由“应试教育”向素质教育转变。这几年围绕素质教育主题而编写的语文读本出版了很多,而朱自强教授编写的《快乐语文读本》却有独特的地方。  相似文献   
2.
杨春柳 《教育》2015,(1):64
叙事性作品是以叙事功能为主的文学作品,与抒情性作品相区别,就是用话语虚构社会生活事件的过程。儿童文学理论家朱自强在他的《儿童文学概论》中,将儿童文学大致分为韵语儿童文学、幻想儿童文学、写实儿童文学、纪实儿童文学、科学文艺、动物文学和图画书。在这些儿童文学的分类中,相当大的一部分作品属于叙事性作品。理解作品的主旨比如,冰波的童话作品《月光下的肚肚狼》。肚肚狼是一只善良的乞丐狼,故事中他想尽办法希望变成王子为大家  相似文献   
3.
董国超 《成才之路》2009,(15):92-92
儿童文学理论家朱自强先生主编的《中国孩子的好榜样》传记丛书,邀请了当代最优秀的儿童文学作家主笔创作。该丛书的第一辑在2006年刚一面市。就得到了小读者的认可。现在,该丛书的第一辑已再版印刷、第二辑也已出版发行。我们相信,这套丛书将会受到越来越多的关注,并在中国当代儿童文学史上留下精彩的一笔。  相似文献   
4.
《全国新书目》2013,(10):83-86
内容简介:“绿色中国”丛书是国内第一部以探讨生态性为主题的大型原创幻想儿童文学作品,共10册,由著名儿童文学理论家朱自强先生主编,汇集鲁冰、余雷、阎耀明、蒲灵娟、孙昱等十余位国内知名儿童文学作家的最新原创力作。  相似文献   
5.
2016年5月17日至19日,由世界银行主办,上海市教育委员会支持,上海师范大学承办的"公平与卓越:全球基础教育发展论坛"隆重召开,主题为"上海基础教育发展经验分享"。来自世界银行和30多个国家共计130多名教育官员出席该论坛,与上海教育界人士齐聚一堂。上海市政府高度重视该论坛,上海市主管教育的副市长翁铁慧出席5月17日的开幕式并致辞,欢迎来自世界银行和各国的教育官员到访上海,探寻上海基础教  相似文献   
6.
名家寄语     
<正>梅子涵:儿童文学作家,上海师范大学中文系教授,博士生导师。为儿童写过不少的作品,为孩子们介绍过很多的儿童文学书籍。很幽默。很认真。喜欢喝咖啡。朱自强:  相似文献   
7.
陶世君 《垂钓》2010,(3):10-10
新年伊始,正是四川三岔湖水库深水钓位出大鱼的好时候,今年同样不例外……1月10日,在三岔湖竹尾岛水域,成都钓友朱自强成功钓起一尾重达6千克的大鲤鱼。  相似文献   
8.
一路狂奔     
2014年,是我的而立之年。我是一个喜欢不断反省的人,按往常惯例,我会写一些生日感言,犹如18岁、20岁、25岁等关键的年龄段。譬如,我在26岁生日感言里写道:"我的青春尚未溜走。青春有的是激情,但一旦被现实所抑制,要么爆发出去,要么沉寂下来。我正处于这样一种状态。感觉我要爆发,同时又感觉自己需要安定。以前,我从未想到要安定,只是一味地向前冲,朝着  相似文献   
9.
孙卓然 《山东教育》2004,(19):118-118
小学语文教育对帮助儿童掌握母语系统,了解祖国文化,对个人及文化整体的发展,都起着不容忽视的推动作用。传统小学语文教育从归纳中心思想、概括段落大意、分析写作特点人手,着重培养儿童的分析、推理能力,却忽视了小学阶段儿童的思维特征与发展规律,把他们迫切需要发展的感受力与想像力搁置一旁。  相似文献   
10.
朱自强  左伟 《下一代》2011,(3):39-40
朱自强和左伟创作的《属鼠蓝和属鼠灰》系列儿童故事以小学低年级学生的学习和生活为背景,通过一系列生动有趣、富于情思的故事,塑造了"花田小学"中属鼠蓝、属鼠灰、夏老师等一系列人物形象,以儿童的视角和情态表达出作者对童年与人生的感悟。  相似文献   
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