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事实上,"杨帆事件"不是个别事例,它是我国教育体制的深层矛盾在课堂上的凸显。我国教育体制的深层矛盾,不在于为师不道或为学不尊,而是现有的教育体制、教学方法与快速发展的社会需求越来越不适应,这才是真正的"困境"所在。 相似文献
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卢秀平 《中国科教创新导刊》2008,(20):240-240
高校师生关系多年来一直是热门话题。诚然,大学作为社会主义和谐社会的重要组成部分,应是社会主义大学本质的、现代的、新型的和谐大学,作为大学核心角色的教师和学生,他们的关系应该呈现出宽容、和谐、平等、交流、互动的特征。本文以“杨帆门”事件为例,阐述师生关系异化表征和原因透视,提出了当前重构高校师生关系的路径。 相似文献
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作为“中华优秀家”称号和“全国优秀矿长”称号获得者的张忠新,他的成功,有着其深刻的思想基础,他对管理有着自己独到的见解,和而不同,与众不同,是张忠新成功的法宝之一。 相似文献
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杨帆 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(5):36-37
从小到大,我收到的礼物不计其数,但最好的“礼物”却是爸爸送给我的。记得有一次要过生日了,爸爸带我去买生日蛋糕。在小区的转弯口,看到许多人围在那里,我们连忙挤进人群一看,只见路边有一个已摔坏的水桶。 相似文献
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黄卫来 《职业技能培训教学》2007,(5S):4-7
企业年金服务就像马拉松长跑,决策周期长、服务周期长,长达几十年甚至更长,要一直延伸到受益人退休以后很多年。一家公司一年服务好管理好容易,五年十年服务好管理好容易,但要几十年甚至上百年保持卓越越高水准的服务则是巨大的挑战。[编者按] 相似文献