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周淑倩 《中国科教创新导刊》2011,(32):172-172
上一堂课不难,但要上好一堂课并不容易。这其中需要教师付出艰辛的努力,不但思考课堂艺术,讲究其技巧与方法,首先,导语设计趣味化;其次,枯燥理论生活化;最后,课堂教学情感化。要让学生乐于其中而不是觉得枯燥乏味,用我们的智慧点燃学生学习的热情,让知识走进心灵。 相似文献
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正随着我们国家科技的不断进步,创新能力越来越成为我们所关注的话题.创新不仅仅能够帮助我们丰富自己的想象力和各项的动手能力,还可以让我们的知识面更为宽广,通过创新能够实现很多的目标.在现今这个知识经济的时代,我们的国家我们的教育事业都需要创新的精神和能力,这样才能推动我们的各行各业向前推进.新课程改革的相关内容之中也提到了创新的重要性,因此我们就应该在教育教学方面注重学生的创新能力和创新性思维的培养,这样才能让同学们在探索中不断 相似文献
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正一、应用多媒体导入新课,点燃学生学习激情多媒体的运用,有利于激发学生的学习兴趣。传统的教学模式很容易让学生产生疲劳和枯燥感,多媒体的色彩丰富的画面、生动可感的声音有利于创设特定的环境,使学生更容易进入新的语言环境中,能有效激发学生的学习兴趣,使课堂更加生动活泼,充满生气。学生在轻松活泼的教学过程中更容易接受新的语言知识并加以运用。二、多媒体能有效扩充课堂容量,提高英语课堂效率 相似文献
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姬彦东 《中学生数理化(高中版)》2010,(9):52-52
高一物理是高中物理学习的基础,但高一物理难学,这是学生的共识,高一物理难,难在梯度大,难在学生能力与高中物理教学要求的差距大,如何降低难度减小差距是高一物理教学的关键·一、做好初中物理和高中物理的衔接我们知道,初中物理教学是以观察、实验为基础,规律不太复杂,所叙述的物理现象与日常生活联系紧密且比较 相似文献
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田径以培训学习者正确、科学的跑、跳、投等动作为主要内容,且以发展练习者的综合身体素质为主要目的,田径在学生的各个学习阶段都是必修的体育课程。但是,田径的内容特点决定了学习与锻炼的枯燥性。高中生的身体发育已经基本完成,田径的学习与锻炼更重要,为了提高高中生田径课堂学习的高效性,应该把游戏融入到田径课堂中,让学生在欢乐中进行田径学习与锻炼。一、热身游戏,调动身体机能热身不仅是预防运动损伤的有效措施,同时可 相似文献
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冯会贞 《中国教育发展研究杂志》2007,4(9):110-111
数学作为小学教学中的主要学科,随着课程改革的深入,已越来越贴近生活.学生的生活经验是学生学习的资源,数学与日常生活是密切联系的.只有带领学生走出课堂、回归生活,数学课程才能展示它无穷的魅力. 相似文献
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通过课堂学习,同学们掌握了一定的基础知识和基本技能。但是,仍然有许多同学反映物理难学,不好理解,而对一道道物理题,就像是雾里看花,总有不识庐山真面目之感。许 相似文献
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张玉 《中学生数理化(高中版)》2010,(10):40-40
物理难学是由物理学自身的特点决定的.物理这门课对形象思维和抽象思维的要求都很高.升入高中后,定义、概念、规律、公式多,叙述多,进度快,方法灵活,题型花样 相似文献
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普通高等学校军事课教学大纲规定军事理论课教学时数为36学时,学生在学习中没有压力,而且教学中采用高职高专规划教材也对军事理论教学起了很大的作用。把理论课讲活、不枯燥,激发学生的学习积极性。各院校也给军事理论课很大的支持。新生军训之后,教官的军人作风使大学生充满了对军事的向往,任课教师的人格魅力也让学生热衷军事理论课的学习。军事理论课在高职院校还是很受欢迎的。 相似文献