植物保护专业标本室建设与管理之设想

植物保护专业标本室的建设与完善是保证实验教学正常进行的重要前提和基础,直接影响到教学质量和教学水平的提高。本论文从标本室的硬件建设和管理、标本室标本的来源、资金来源、管理和建设方面等方面综合分析了植物保护专业标本室建设与管理方面的关键问题,并提出了解决方案,为相关标本室建设和管理提供参考。     

绵阳师范学院标本室蝶类标本资源整理研究

近年来我国许多博物馆及高校对动物标本的分类整理、统计分析及标本管理等方面的研究日益增多.为更好地开展科研和教学工作,我们对绵阳师范学院标本室收藏的蝶类标本进行整理研究,结果如下:蝶类标本个体数量853号,隶属于10科,69属,121种.其中凤蝶科Papilionidae 5属13种,绢蝶科Parnassiidae 1属1种,粉蝶科Pieridae 8属16种,斑蝶科Danaidae 2属2种,环蝶科Amathusiidae 2属2种,眼蝶科Satyridae 9属23种,蛱蝶科Nymphalidae 30属51种,喙蝶科Libytheidae 1属1种,灰蝶科Lycaenidae 2属2种,弄蝶科Hesperiidae 9属10种.并对我校蝶类标本价值进行了分析,对今后蝶类标本管理工作提出了建议.     

The CAS Bio-specimen Centers in Sound Progress

<正>Bio-specimen centers, including herbaria and zoological museums, are the most integrated places for the storage of specimens, which are real samples and the most important vouchers for taxonomic and biodiversity studies. The information carried by the     

建立动物科学与动物医学综合标本室的思考与探索

本文阐述了整合动物科学与动物医学两个专业各学科教学资源,制作、积累各种教学标本与模型,建立动物科学与动物医学综合标本室的构想。其中科学规范标本室管理制度,创造实践教学环境,能够使同学们将理论知识与实践相结合,从而更好地掌握专业知识和专业技能,是建立综合标本室的灵魂所在。     

手机,将普通人唤进大自然

正科学技术的发展给人类带来了便利,也将人类与大自然的距离逐渐拉远。如今,更多的年轻人乐意呆在大都市,习惯"宅"在家里,与大自然愈加生疏。这种现象甚至蔓延到科研领域,许多原本该走进大自然的研究者也在不知不觉中更习惯坐在电脑前工作了。过去60多年来,生物教科书中有关自然发展的内容已下降了40%,生物标本采集也日渐衰落。在欧洲和北美,植物标本室的数量从1990年开始就再也没有增加过。一些科学家对此忧心忡忡,呼吁博物学研究者走出去,希望那些学习生物的年轻人必须具备观察和记录生物学数据的基本技能……     

亳州中药科技学校

亳州中药科技学校坐落在有"中华药都,华佗故里"之称的安徽省亳州市,创建于1958年。是一所国家重点职业学校,2011年成为"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设学校。学校占地300亩,建筑面积9.6万平方米,二期工程正在筹建。学校建有校内实训基地5个、中药标本室、中药识别室、中药制药室等实验实训室98座,     

生物标本的保存与维护

重点介绍生物标本在保存过程中应用采取的相应措施及方法，降低损耗，保证生物标本的美观实用。     

发挥植物标本室对教学的促进作用

正药用植物学是一门研究具有医疗保健作用的植物形态、组织、生理功能、分类鉴定、细胞组织培养、资源开发和合理利用的科学,其实践性、直观性很强,是药学专业的重要学习内容。现在很多高校都已利用多媒体课件进行辅助教学,取得了一定的效果,但始终解决不了学生直接观察、感触植物的问题。而植物标本室的建设,正好弥补了这一缺憾,因此,药用植物标本室在实践教学中是必不可少的。实践教学作为知识与能力、理论与实际的纽带,在药学教育中发挥着关键性的作用。实践教学的环节对于更直观地理解理论,培养学生实践创     

廊坊师范学院植物标本室的现状与建设

阐述了廊坊师范学院植物标本室在教学中的重要作用,以及未来植物标本室数字化建设的设想。植物标本室已成为植物教育的载体,在教学中,结合室中标本,以实物观察鉴别为重点讲解教学内容,学生喜闻乐见,易学易记,便于提高植物鉴别能力,对提高大学生的综合素质发挥着非常重要的作用。