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关于发展高校科技企业的几点认识 总被引:2,自引:0,他引:2
韩翠珍 《高等工程教育研究》2002,(1):52-54
本文结合高校科技企业管理的正反经验,对此类企业今后的提出了自己的认识:肾校企分开原则;加强骨干队伍建设;建立产权激励机制;努力进行技术创新。 相似文献
5.
王素霞 《中国教育研究与创新》2005,2(6):120-121
近年来。职业教育在改革、探索、实践中人们越来越清晰地认识到,职业教育的发展将有赖于企业——这一最大的合作伙伴与买方市场。因此。校企联合、共同发展无疑成为职教界关注、探索的一大课题。 相似文献
6.
加强校企合作实施有特色的专业教育 总被引:4,自引:0,他引:4
李晓文 《湖南科技学院学报》2006,27(1):212-213
坚持科学的发展现走产学研结合为主的发展道路,实现教育与经济、科技相结合,是高校培养适应经济和社会发展需要的高素质人才的重要途径。本文结合长沙理工大学生物与食品工程系科研和本科教学的实际,适应时代和社会的需求,深入研究探索实施校企合砟的具体方案,制定切实可行的措施和创新人才培养机制,为经济社会发展提供大量急需的具有创新精神和创业能力的高素质人才,提供智力和技术支持。 相似文献
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浅谈企业与民办高校合作的互惠关系 总被引:1,自引:0,他引:1
企业参与民办高校的办学,可以盘活闲置资金,可以获得紧缺专业人才,还可以为民办高校毕业生提供就业平台,通过校企合作、优势互补,实现互利互惠的双赢效果。 相似文献
8.
本文从分析"强电重机"行业对国民经济的影响入手,对依托行业,校企结合,发展职业教育,培养具有"强电重机"鲜明特色的高技能人才进行了探讨. 相似文献
9.
借鉴国内外职业教育的经验,结合实际,探讨产学研结合培养高职高专人才的途径及具体模式,分析校企合作的结合点和合作内容,对滨州职业学院产学研的一些做法进行了总结,提出产学研工作的建议。 相似文献
10.
贵州省遵义县职教中心面临职业教育新形势的需要,领导班子决策层进一步转变教育理念,开拓创新,大胆探索,拓展办学思路,经教育局局长和县政府分管领导同意,迈出了校企联盟的可喜步伐,为我县职业教育的发展找准了又一个新的切入点。 相似文献