雪域高原的格桑花与苏格兰高地的玫瑰——《在那遥远的地方》与《一朵红红的玫瑰》中不同爱人意象成因探析

王洛宾和彭斯是伟大的诗人和作曲家,其《在那遥远的地方》与《一朵红红的玫瑰》深受人们的喜爱。本文研究诗中不同爱人成因,加深对中、西方爱人意象的研究。此外,此专题研究可陶冶情操,提高修养和文化素质。     

爱,让格桑花尽情地绽放

<正>上课,简短的问候之后,和往常一样带着微笑扫视着每一位学生,突然一位女生映入了眼帘,不由自主地把所有的目光落在了她的身上,只见她呆呆地站在那里,充满着泪花的眼睛深情地望着远方……她叫卓玛,汶川地震中失去了双亲后,由亲戚抚养,所以转入我校三年级就读。听大多数学生和老师说,卓玛患有自闭症,不交作业、不说话、不参加任何活动。于是我的思绪带我进入那场地震的惨景之中,失去亲人的场景立刻浮现在我的眼前……悲伤之余,我心里暗暗说:"孩子,有我在,     

高原月的眼神(外二章)

我和你的第一次对视,该是在千年之远的某一天。今夜,你来了,花儿也无眠。高原月,你已穿越多少夜的黑暗?我们对视的那一刻,你让高原的柔情,奔涌在我沉郁的胸膛,让我感到了来自遥远的安恬。千年之后的今夜,与你相拥,我忘却朝朝暮暮的虚幻。那点点星光,可是你播撒的火种?高原月,柔情似水的你,皎洁明媚的你,令我不再朦胧和迷惘。今夜你照出我心灵栖息的地方,我要与你同舞与你同唱,我要煮沸雪山之鼎,高举圣湖之杯,与你痛饮高原的千年风霜。     

带着感动与责任前行——若尔盖暑期社会实践

<正>七月二十三日,我随母亲单位组织的支教活动,来到若尔盖。从北京到成都,从成都到若尔盖,全程2111.2公里,共计39个小时。天边的若尔盖,天边的格桑花,天边有美丽的云,天边有善良可爱的草原人……回想这一切感觉就像一场美丽的梦,让我久久不愿醒来的梦。从若尔盖回北京后,一直没有动笔记录这段支教生活的点点滴滴,因为有太多让我感动、让我心酸、让我震撼、让我心情久久不能平复的回忆不断涌上心头……     

格桑花助学网创办人——洪波

<正>快乐:真正的快乐源于内心,帮助他人,毫无所求持久:因为爱,因为责任,无私付出,持久关爱共同成长:您,孩子,格桑花,我们共同成长这是格桑花西部助学网首页上的几行字。该网的创办者洪波,是安徽医科大学第一附     

张明全:一个安徽教师的雪域高原情怀

从一年到三年,又到五年,六安市张店中学教师张明全将自己的援藏时间一而再延长。从2017年8月起,瘦弱的张老师克服在青藏高原上的种种身体不适,把一腔对教育事业、对学生的爱,从大别山区带到了雪域高原,让西藏的孩子们如格桑花一样美丽绽放,像雄鹰一样飞得更高更远。报名援藏克高反守雪域讲台临江仙·雪域归来又别高原归故里,森森数九寒天。冰封流水雪封山。宅家何所事,醉氧好贪眠。四载无非驹过隙,个中滋味难言。既将华发许边关。虽无风月好,但有格桑妍。     

神奇的科学岛迎来美丽的“格桑花”——青海省曲麻莱县藏族学生游合肥科学岛侧记

"扎西德勒!"一声声清脆激昂的祝福回响在合肥科学岛的上空,给这个平日幽静的小岛增添了生气。数十名身着藏袍、皮肤黝黑,从雪域高原青海玉树远道而来的孩子正在合影,他们要把这次难忘的科学岛之旅定格成永远的记忆。科学探索起航2015年1月17日,科学岛上迎来了一批特殊的游客。在安徽省教育宣传中心老师的组织和带领下,来自青海省玉树州曲麻莱县的31名藏族小学     

格桑花盛开的校园——记发展中的合肥三十五中学西藏班

<正>走进合肥三十五中学大门,一排排整齐一新的教学楼映入眼帘,教学楼里传出学生们流利的读书声。这里就是被誉为蜀山脚下"藏族学子的摇篮"——合肥三十五中学。今天它又以崭新的面貌和新型的理念呈现在人们的面前。