为学生终身发展奠基——桂林市第十八中学培养目标解读

桂林市第十八中学(以下简称桂林十八中)的前身是桂林地区高中,创建于1981年,于2003年通过自治区首批示范性普通高中验收。在30多年的教育教学中,学校历任领导和全体教职工坚持正确的办学方向和培养目标,取得了较好的办学成绩。近年来,我们对学校的发展进行了更深度的思考,不断深化“为学生终身发展奠基”的教育内涵。我们认为,要想为学生的终身发展奠基,就是要培养具有“民族情怀、朴实作风、国际视野、大家风     

桂北壮语后中古层次汉语关系词与平话的渊源关系

把桂北壮语、平话和粤方言进行比较之后可以看出 ,桂北壮语中的后中古层次汉语关系词不是来自官话和客家话 ,也不是来自粤语 ,而是同广西中南部地区壮语的汉语老借词一样来自平话。从汉越语、北部壮语中古层次汉语关系词和平话这三者之间在语音上有高度一致的关系上 ,初步证实了古代的广西一带曾经存在一种内部相当一致的汉语权威方言的假设     

珍贵的遗产 成型的队伍

桂北作为广西异彩纷呈的语言区,此前恰恰是最缺乏面世语言材料的地区,仅从零星的单篇论文中看到某些少见的语言事实,这更使我们对桂北评话充满了神秘与好奇。今天《桂北评话与推广普通话研究》丛书首发式让我们遂了多年的美愿。由衷地感谢广西地方政府、本书的主编、执行主编、     

论长征期间党在桂北山区的群众路线及价值

红军长征历经湘江战役后,在桂北山区积极践行群众路线,大力宣传党的方针政策,号召阶级革命,开创性推行民族工作,改善了党和少数民族群众的关系,也改变了桂北山区的乡土意识形态,使党的路线、方针、政策获得了更广泛的社会认同。党的群众路线在桂北山区的践行,留下了丰富的历史文化遗产。     

桂北地区红军标语的德育价值

红军长征过广西时,在桂北地区积极开展宣传工作,留下了丰富的红军标语,内容涉及增强民族团结、维护少数民族利益,带领人民反对剥削压迫,为国家存亡而斗争,坚定共产主义理想信念等方面。当前,通过对桂北地区红军标语的研究挖掘,得出其具有增强对中华民族的认同、对中国共产党的认同、对伟大祖国的认同、对共产主义远大理想的坚定信念等方面的德育价值。桂北各地的纪念馆陈列、学校德育教学和基层党组织工作的开展是实现其德育价值的重要途径。     

高频大地电磁测深在桂北矿产勘察中的应用研究

在地形复杂的山区选取合适的方法,准确、高效的探测地下深部矿体的赋存位置,是我们面临的挑战。应用先进便捷的高频大地电磁(HF-MT)测深系统Stratagem EH-4对桂北目标矿区进行电磁排列剖面测量。分别采用Bostick和快速松弛迭代反演方法对实测数据进行解释处理,经工程验证成果图件所标示断裂构造及矿体位置与实际地质情况吻合。该野外观测方法、技术及数据处理、解释方案值得在矿产资源勘察中推广应用。     

桂北方言帮、端母的次浊化现象

根据现已公开发表的材料整理了帮、端母次浊化现象的读音类型,并结合湘南土话、粤北土话的情况,对各种现象出现的语音条件和时间顺序作了一些粗浅的分析。     

山区农村小学规范寄宿制管理的探索

龙胜各族自治县三门镇三门小学位于广西壮族自治区桂北地区,龙胜各族自治县县城西南角约50公里,紧靠花坪原始森林自然保护区,创建于1936年,至今已有73年的办学历史。     

广西桂北平话及相关土话持续标记的类型研究

文章将广西桂北平话及相关土话的持续标记划分为"出"、"餐"、"倒"、"紧"、"起"、"哦"、"咿"七大类型,说明各种类型在地理分布上的特点并从语言接触的角度探讨形成这些特点的原因.