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1.
适于IR-HARQ协议的速率匹配删截IRA码设计 总被引:1,自引:0,他引:1
基于非规则重复累加码(IRA)提出一种冗佘递增自动重传协议(IR-HARQ)且该自动重传协议的性能取决于速率匹配删截IRA码的性能.在此基础上提出用线性规划结合一维概率密度演化算法解决核心的速率匹配删截IRA码的设计问题,并给出了设计结果.仿真表明:相比于基于turbo码的相应方案,所提方案的性能在短帧(帧长1024)下大体相仿,而在长帧(帧长4096)下表现出一定的优势.相比于turbo和低密度校验码,基于IRA码的方案在解码的复杂性以及并行化方面具有独到的优势. 相似文献
2.
卢彦民 《中学生阅读(高中版)》2007,(4)
传统文化底蕴对于写作和从事语文学习活动的人来说,其重要性是不言自明的.很难设想一个缺乏传统文化素养的作者能够创作出体现民族特色的优秀作品. 相似文献
3.
介绍了基于UDP的高效的气象数据通信的设计与实现.为提高UDP报文的传输效率,提出了一种应用层选择重传协议;针对数据源种类繁多、来源多样的特点,设计并实现了高效的被动式目录监控方法;为有效利用带宽,采用了增量式方式提高了实时报文的传输效率. 相似文献
4.
汉语文本的电脑校对与人工校对之比较 总被引:1,自引:0,他引:1
马敏峰 《中国科技期刊研究》2004,15(2):175-178
简述汉语文本电脑校对的产生与发展,以及校对工作的一般过程与方法。分别从校对的主体和客体、判别依据、工作方式及校对结果等方面对人工校对和电脑校对的特点进行分析结果表明,对于字和词的校对,电脑校对具有优势;在辨别语法、逻辑、知识性错误方面,电脑校对不如人工校对;对于科技文稿、古籍、版面格式错误等,电脑校对结果还不尽如人意。只有电脑校对与人工校对有效地结合,发挥各自的校对优势,才能最大限度地降低差错率,提高出版质量。 相似文献
5.
6.
董承炎 《重庆第二师范学院学报》2005,18(6):93-96
零散分布于启蒙典籍中的自然科学常识,内容广泛、通俗易懂,合辙押韵、便于诵记,有利于儿童科学启蒙教育.但其中也存在着循规蹈矩、重文轻理,注重经世致用、缺乏科学精神,注重说教、轻视实践,注重传承、缺乏创新等不足,在推行"诵读经典"活动及儿童早期教育中应引以为鉴. 相似文献
7.
王军 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2003,22(3):45-46
本针对TCP协议的重传超时计时墨存在的问题展开论述,并给出了一些建设性的解决办法. 相似文献
8.
王琳 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(5):44-45
语文课教什么、怎么教,这涉及到语文意识问题。语文意识是语文教学的灵魂和根本,它在语文教学实践中直接关系到教学的效果。1997年语文教学大讨论之前,语文课单纯注重传授语文知识技能,舍人文而讲语文,结果导致语文教学患上严重的丧魂失魄症。但近年来却又出现另一种离开语文来讲人文的倾向,有意无意地把语文与人文等同起来。有的教科书无论是导语还是练习,其立意都不在语文;有的教师的教学活动无论是动机还是目的都不是为了语文,而是指向语文之外的地方。这种缺乏语文意识的泛语文、非语文的倾向应该引起我们的高度警惕。在语文教学上,首先… 相似文献
9.
周锦才 《周口师范学院学报》2006,23(2):104-108
从解决UDP协议在传输报文过程中出现的丢失、重复和失序等问题出发,详细地介绍了在UDP协议中添加拆/装包机制、有序保证机制、数据重传机制和数据安全机制的设计思路与具体的实现方法。 相似文献
10.
王开弘 《绵阳师范学院学报》2003,22(5):18-20
非线性等重码是一类非常重要的检错码,它的检错性能得到了普遍关注.文章对n=2ω 1,δ=2这类特殊的二元(n,2δ,ω)非线性等重码进行了研究,给出了一些新的结果. 相似文献