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1.
昆明医学院第二附属医院检验科是一个集医、教、研为一体的现代化临床实验室,负责主办昆明医学院医学检验专业,是昆明医学院硕士研究生的授权培养点,是云南省临床医学免疫学实验中心、云南省继续医学教育基地及云南省医学检验教学示范基地。科室人员53人。硕、博士11人,硕士生导师4人,中华医学会检验分会委员和青年委员各1人。科室设有生化、免疫、血液、微生物、基础检验、分子生物学、急诊检验7个专业组,拥有一支科学合理的人才梯队,形成了医、教、研并重,以教学带动提高检验人员素质,以科研促进科室建设发展的学科特色。  相似文献   
2.
文章首先阐述了临床带教工作中的主要问题,然后提出了临床带教工作的优化措施,包括认真做好岗前教育;规范操作,注重学生的实验操作技能培养;勤于为学生分析检验结果;选择合格带教教师,不断提高教师教学水平;避免机械性用工式带教。  相似文献   
3.
海南省人民医院医学检验部成立至今已有60年的历史。1951年由丁作人先生组建海南行政区人民医院检验科,开展三大常规检验11988年建省后由陈家骐主任技师担任主任,并出任海南医学会第一届检验专业委员会主任委员,检验科的建设得以稳步的提高,同时促进了海南省检验事业的很大发展;2009年9月,医学检验部正式成立。  相似文献   
4.
中国人民解放军海军总医院检验科是集医、教、研、保于一体的综合性、现代化实验室,也是海军检验医学专业委员会所在单位。科室设有临床生化、临床免疫、临床血液、临床微生物、分子生物、门诊体液、快速诊断7个专业组。共有人员28名,其中博士以上学历3名,硕士学历5名,大学本科学历20名;高级职称4名。中级职称16名,初级职称8名。  相似文献   
5.
60年前的1950年,随着解放军挺进云南,一个部队医院在祖国边疆云南诞生并生根开花。它就是现在的成都军区昆明总医院,检验科随着医院的改编及时组建。一个工作室、三台显微镜就是它的全部“家底”。  相似文献   
6.
近日,网上一则"戴耳机1小时,耳内的细菌会繁殖5倍"的微博吓着了不少网友。戴耳机真的这么可怕吗?这个传言是否真实?实验道具:三副用过的耳机,单耳耳塞式为1号,双耳入耳式为2号,双耳耳塞式为3号。实验人员:江西南昌市西湖区疾控中心检验科工作人员  相似文献   
7.
《科技成果管理与研究》2013,(8):F0002-F0002,I0001
作为我国表彰女医务工作者的终身荣誉科学奖,“中国女医师协会五洲女子科技奖”旨在表彰、奖励在医学科学技术活动中做出突出贡献的女医务工作者,充分调动广大女医务工作者的积极性和创造性,提高女医务工作者的业务和学术水平,促进医学科学技术的发展。2013年5月18日,第三届中国女医师协会五洲女子科技奖在京颁奖,25名来自我国基础医学、临床医学、医务管理的科研工作者获奖,其中,广州军区广州总医院检验科主任石玉玲获得临床医学科研创新奖。  相似文献   
8.
随着医学模式的转变,现代科学技术在医学检验领域中的广泛应用以及相关法律法规的不断建立和完善,检_验科工作性质正发生质的改变,规范化、人性化管理是完善检验科各项工作的重申之重,作为科室管理者,其管理艺术、管理才能是决胜工作的关键,领导者的“管理心态”,管理“人的心态”的管理是构筑和谐关系的最核心问题。  相似文献   
9.
目的 结合ISO15189质量管理体系,采用分层次教学模式,提高检验专业带教质量,培养学生发现问题、解决问题、持续改进的能力。方法 建立科室教学管理构架,将带教工作分成本科/专科生教育、专业型硕士生/住培学员教育及进修生教育三个层次,通过构建教学反馈机制来提高教学效果。结果 2022~2023学年本/专科学生教学满意度由85.7%提升至94.2%;专业型硕士生/住培学员教学满意度由85.7%提升至100%;进修生教学满意度由75%提升至100%;教学督导满意度由86.9%提升至96.8%。结论通过建立教学质量管理体系和框架,使得教学管理工作呈现制度化、规范化,同时基于受教育基础进行分层次教学,有效提高了检验专业带教质量。  相似文献   
10.
本书用女性特有的视角和细腻文字,讲述了33位女作家对话38位曾经战斗在湖北、武汉抗疫一线的女性,共同记录一场关于生命、关于信仰、关于磨难、关于抉择、关于奉献、关于勇气的故事。甘如意:1996年出生,湖北省荆州市公安县斑竹垱镇杨家码头村人,中共预备党员,湖北省武汉市江夏区金口中心卫生院检验科化验员。2020年春节前夕,武汉暴发新冠肺炎疫情,甘如意骑着自行车,四天三夜从公安县返回单位。  相似文献   
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