新课程背景下高中历史分模块——团队教学模式与传统教学模式教学效益比较研究

为切实探索新课程背景下高中历史教学的有效途径,破解传统教学"高负荷、低效益"的教学困境,我校历史教研组提出新课程背景下高中历史分模块——团队教学模式,并在我校2016级学生中抽取一定班级进行了教学实验。     

国内近十年来外语写作教学法研究回顾

本文对国内近十年来外语写作教学法的研究作了简要回顾,在总结这一领域主要研究成果的同时,指出其中有待于进一步解决的问题,旨在使大家对这一领域的研究现状能有个比较全面的了解。     

画乡愁与爱的夏加尔

在圣弗朗西斯科举办的《马尔克·夏加尔生平作品回顾画展》显示出不可抗拒的魅力,使这位画家重新赢得世人的尊敬。生平有时候,金钱并不能使人更受欢迎。1985年,马尔克·夏加尔逝世,享年97岁。他一生都是郊区居民欣赏的才子。他在作品中展现的现代主义没有眼泪,不像立体主义中那样令人头疼,也不像抽象派中那样如同空中楼阁一般。对那些中产阶级的犹太人而言,马尔克·夏加尔为他们描绘了他们祖先生活的那个世界,马尔克·夏加尔具有那个失落而迷人的世界中诗人般的气质。到20世纪60年代,《屋顶上的小提琴手》的诞生标志着马尔克·夏加尔创作达…     

新中国基础教育课程改革的回顾与启示

目前正在进行新中国成立以来第八次课程改革。这八次课程改革可以划分为三代。前两代课程是“目中无人”的课程 ,因为其课程理论研究与课程实践脱节 ,它既不考虑教师能动性的发挥 ,更未关注学生的全面发展。回顾与分析个中原因 ,给我们的启示是 :要鼓励教师进行课程行动研究和加强对课程实施的研究     

勇于改革 持续发展 建设教育之城—厦门教育改革发展的回顾和展望

厦门教育事业是特区经济建设和社会发展的重要支柱。本文回顾和总结了改革开放20年来厦门教育事业长足发展的成绩和教育改革不断深化的成果；按照第三次全国教育工作会议精神和《厦门教育之城规划》制定的蓝图，提出“十五”期间和二十一世纪第一个10年教育改革和发展的设想，具有前瞻性、科学性和可操作性。     

20世纪现代奥林匹克思想体系形成的历史回顾与21世纪走向的展望

现代奥林匹克运动经历了百余年的历史，这一过程也正是现代奥林匹克运动思想体系的形成与发展的过程。在现代竞技体育进入21世纪和中国全力申办2008年奥运会的今天，通过研究回顾了现代奥林匹克运动思想体系在20世纪的兴起和发展，进而展望其在21世纪的发展趋向。     

采用多功能定时模块设计打铃仪

利用多功能模块设计企事业单位使用的打铃仪 ,介绍了模块的主要技术指标 ,使用方法 ,以及打铃仪的电源和输出部分的单路设计。     

丹东师专学生成绩管理信息系统的设计

本文针对丹东师专学生成绩管理信息系统的现状，在充分调查研究的基础上，运用软件工程的设计方法，提出并论述了建立丹东师专学生成绩管理信息系统的可行性。在经过初步设计、详细设计阶段之后，设计出了该管理系统的逻辑结构，最后完成了整个系统的编码设计。     

关于构建"平台+模块"式课程结构体系的探讨

省级电大如何认识和制定实施性教学计划,是我们在试点研究中继续讨论的重要课题。本文以远程教育的培养目标为着眼点,在分析了教学计划现状的基础上,探讨建立“平台 模块”的课程结构体系,并提出了构建新课程体系的保证措施。