网络文体“陈欧体”的陌生化研究

随着网络媒介的发展,网络文体应运而生,不断被模仿和使用,＂陈欧体＂也成为了人们争相模仿和使用的文体。＂陈欧体＂的流行除模因类推效应的推动外,主要还得益于其语言和构式的＂陌生化＂特征。     

“陈欧体”为何走红

不久前,聚美优品80后CEO陈欧为自己代言的一段广告在网上蹿红。以梦想为载体的广告词直击人心,引发网友竞相模仿造句,从而催生了蛇年的第一个网络文体"陈欧体"。(2月19日《扬子晚报》网罗天下版报道)所谓"陈欧体",其实就是陈欧出演的一段广告中的心灵独白:"你只闻到我的香水,却没看到我的汗水;你有你的规则,我有     

网民狂欢下的文本传播——对“陈欧体”流行的考察

本文以＂陈欧体＂的流行现象为研究对象,重点分析了传播的渠道、传受关系、传播内容以及传播效果,本文笔者认为社交网络和＂生产型＂网民推动着＂陈欧体＂的流行,最初的传播者＂聚美优品＂获得了关注。同时也发现了,在全球信息化时代下,＂陈欧体＂的再创作文本存在缺乏深度等一系列的问题。     

陈欧体

【陈欧体】2013年2月,源自某网站2012年度广告的"陈欧体"受到广泛关注与模仿。标准句式是:"你有××,我有××。你可以××,但我会××……但那又怎样,哪怕××,也要××。我是××,我为自己代言!"     

浅谈基于范本的“三笔一体”书法教学——以欧体为例

书法是我国优秀的传统文化,从古到今,被世人称为中华之瑰宝。汉字具有别样的形貌、独特的魅力,写好汉字对于初学书法的小学生来说尤为重要。可在当下的教育中,常常忽视对毛笔、钢笔、铅笔"三笔一体"的书法指导及训练,学生的"三笔字"各为一体、风格杂糅。因此,本文基于范本对"三笔一体"的书法教学以欧体为例进行简要分析及探讨。     

从“韩愈崇拜”到“六一风神”——试论饶锷散文文体学认知的体验化特征

饶锷是近世潮州学界大家,致力于国故学研究,著作等身,成就卓著,同时也是潮州文坛的领军人物,在诗、文、联等多种文体上取得令人瞩目的成就。随着近代转型的加速、传统文艺观的松绑,饶锷趋于认同"各由其性而就于道"的个性化创作,能从韩文的"文从字顺"处入手,荟萃欧阳修、归有光、戴名世之所长,形成了渊雅、和缓、绵密的美学风格。饶锷的散文观念,就是立足于这一美学风格进行理论思考与创作实践的集中体现,既充满了个性化体验的性灵色彩,也突出了近世文化转型期"此在性"与"过渡性"的特点。     

选帖 读帖 临帖

同学们,如果你想学好书法,那你首先要做的一件事就是选帖。帖是什么?是学习书法的范本。学书法可以不拜师,但不能不临帖。帖就是不说话的老师。择(zé)师不可不慎,选帖也非常重要。古人说:"取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。"     

“陈欧体”的认知连贯性探析

2012年年底,一则被称作“陈欧体”的广告语篇引发热议和效仿,它没有任何推销之势,却收到出其不意的震撼效果。从心智角度分析,“陈欧体”语篇是一个具有认知连贯性的整体,在突显、视角、转喻、认知参照点等认知原则的综合作用下,语篇在心智上形成一个统一的、可被接受的认知世界。     

引入欧体,实现小学生“三笔”书写“一体”

写字是小学生必须掌握的一项基本技能,也是小学语文教学的一个重要内容.但目前小学写字教学现状不容乐观,规范写字教学势在必行.基于《新课标》对写字教学提出的新要求,借小学书法课程恢复的东风,我们初步构想了运用欧体进行“三笔一体”书写训练探索,开展有效的写字教学,让小学生在小学阶段实现书写入体,全面提高其书写水平.     

专注成就校园特色

麦当劳品牌的创始人雷·克罗克以非凡的经营才能,把麦当劳兄弟的餐馆变成了世界快餐第一品牌,自己也成为全球著名企业家之一。据说,当年从麦当劳兄弟手里买下特许经营权的除了克罗克,还有一个荷兰人。两人走的是完全不同的经营之路——克罗克只专注