浅析教具学具在小学数学课堂教学中的应用

教师在小学数学教学中组织学生开展教具学具教学活动，可以促进学生对知识的理解与内化．教师利用教具学具进行教学，可以为学生营造直观形象的教学情境，符合小学生处于形象思维阶段的认知特点与规律．教师要充分认识教具学具制作与应用给数学课堂教学带来的教学效益，本着省时省力、适时适度、与多媒体整合以及创新的原则制作与使用教具学具．文章重点介绍通过教具学具教学法促进学生自主探究与学习，鼓励学生进行教具学具的制作与应用，在具体法中引导学生发现数学规律，培养学生创新能力．     

和易以学:追求自主与他主的合力学习

和易以学教学观,以内外因方法论为哲学基础,在论述自主学习、他主学习、动机转化、合力学习等机理的同时,建议采取限教让学、合力学习、时空拓展、引学方式等策略,注重教与学的平衡与融合,从而把教学理念落实到教学实践中.     

提高兽医产科学课程教学效果的措施及实践体会

文章阐述了兽医产科学的课程特点和学生特点,突出了针对民族学生的教学特点,通过多年的教学深入分析了少数民族班级兽医产科学教学存在的问题,针对这些问题进行了教学的改革,采取了一系列措施,对于取得的成效提出了自身在教学实施过程中的体会。     

研学类活动写作指导初探

本文完成了一节研学活动类作文指导课的设计。创新性地将研学活动和课堂写作教学相结合,通过研学活动现场的导入引发学生对于传统文化的思考,精细化地设计课堂教学的逐步引导流程,从如何确定训练重点,深化作文立意,提升表达能力几个角度切入,给学生提供了对于其读写能力"知识点"学习成果的一次的难得的实战训练机会,是对语文学科后研学教学的一次创新性的尝试。     

我国开展女子十项全能运动的必要性及实施策略

运用献资料、逻辑归纳、对比分析、专家访谈等方法，分析奥运会田径项目发展趋势，指出男女田径项目设置将最终走向数量、形式上完全融合，提出我国提前开展女子十项全能运动的原因、意义及实施措施，旨在为我国田径运动更好地开展及竞技运动水平的快速提高提供参考依据。     

学校体育对中小学生心理健康教育影响作用探讨

通过文献资料研究、社会调查、专家访谈和比较分析等研究方法，对我国部分地区中小学生心理健康状况进行了调查分析，并运用体育学、保健学、教育学和心理学等学科理论知识与研究成果，探讨了学校体育对中小学生心理健康教育影响的积极效应与促进作用。     

男子上肢无氧功率测定方法之研究

研究采用自制的实验器材和传统的手摇自行车功量计测定男子上肢无氧功率，并对自制器材所测得无氧功率的试验结果进行可靠性、客观性和有效性检验，证明用该自制器材测定上肢无氧功率不仅制作简单、操作容易，而且具有实效性和可靠性的优点，从而表明该仪器在进一步完善后对无氧功率的测试具有一定的可行性。     

张心澂与《伪书通考》

古籍多有伪作已为人所通知 ,然古人于书之辨伪多为散论 ,直至明中叶方出一系统之辨伪专著胡应麟《四部正讹》。对古辨伪作一总结的 ,除《四部正讹》外 ,尚有宋濂《诸子辨》、姚际恒《古今伪书考》等。然三书均不能概括古之辨伪全貌 ,2 0世纪30年代张心合三书 ,搜辑各家之说 ,条分缕析而成我国目前所见最完整的一部集大成性质的辨伪学工具书《伪书通考》 ,为我国辨伪学研究作出了巨大的贡献。