多媒体辅助下的物理复习课教学

正长期以来,为了顺利完成初中毕业会考,九年级第二学期的课堂教学,几乎全部以复习课为主,教师根据学生的认知规律和自己的教学经验,引导学生对已学的知识进行归纳、总结、巩固,整个教学过程的设计凸现"高密度、大容量、快节奏",以强迫性的识记、机械性的模仿、重复性的训练为主线,以解题训练为核心,使学生的课堂学习意识越来越淡化,尤其是学困生无法跟着老师的思路走,疲于应付老师教学节奏,忙的不亦乐乎,可收效甚微.多媒体技术的普及,在学校课堂教学中得到了广泛运用,它不仅改变了传统的教学方式,尤其在优化课堂教学,提高课     

浅谈基础薄弱学校高中毕业会考英语复习策略

自1980年以来，湖南省高中生必须在高二结束时参加全省的学业水平考试，每位学生必须通过学业水平考试所有科目测试才能毕业。但是，由于种种原因，在非重点高中，总有不少学生不太愿意学习，特别是对英语学习缺乏热情，基础很差，词汇量极少，语法知识一知半解，听不懂老师讲课，自学更是无从着手，所以老师们不得不给他们重新回炉补课。笔者在教学实践中，探索出一套效果不错的方法，省时高效，现与大家分享。     

新加坡7岁神童化学天赋惊人要上大学惹争议

新加坡7岁男孩阿尼安·塞莱斯特·考利在化学方面天赋惊人，6岁时已能答对相当于高中毕业会考水平的化学科目全部试题．眼下正准备挑战大学入学水平的化学试题。考利父母开始在全球范围征询愿意接收儿子入学的大学。但一些教育界人士质疑，上大学意味着考利放弃正常的童年生活，可能会伤害神童的未来。     

认真搞好实验操作考查促进高中实验教学质量的提高

我省高中会考实验操作考查已进行五年,从今年96级考生开始,这项工作全面铺开。几年来,在各级教委(教育局)及省会考办的领导关怀下,经各地会考部门及高中学校的共同努力,我们黑河市的实验操作考查及其实验教学工作取得一定成绩,也存在某些不足,现将我们的工作汇报如下:     

以问题促教，以问题促学

目前，高中历史教学大多围绕着考什么，教师就教什么，学生就学什么。上课时主要是教师讲授，学生认真听讲做笔记，课后去背诵、练习、识记，以期在考试中取得好成绩。这使得很多学生是为了应付毕业会考和升学而被动学习。在追求考试高分和高升学率的情况下，把原本丰富多彩、生动鲜活的历史教学，变成了枯燥乏味且又不能不学的负担，学生厌学、怕学就在所难免了。出现以上情况，究其根源，笔者认为主要是没有能克服应试教育的影响，没能调动学生学习的积极性和主动性，没有使他们在学习历史过程中感受到学习的无穷乐趣和成就感。主要表现：一是教师上课照本宣科，二是脱离学生实际，三是教师一言堂。要改变上述现状，就必须改变教师的教学观念和学生的学习方式，充分发挥教师教学的主导作用，使学生积极参与到历史的教学中来，改变学生学习历史的被动地位，使他们真正成为历史学习的主体。     

提高课堂复习有效性 探寻会考成功助推器

随着新课改工作如火如荼开展,素质教育工作扎实推进,地理教学方法和手段也在不断创新和进步,许多新的教育理念和教学设施在日常教育教学中逐步渗透和使用,为地理知识的普及和提高学习兴趣等起到关键作用。但地理学科依然要进行毕业会考,而且初中毕业会考是中小学教育评价与考试制度改革的一项重要环节,是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,又是高中阶段学校招生的重要依据,对学生教育有着重要而直接的导向和     

奇怪的“76”

"数学满分……英语满分……"两个赏心悦目的"100"牵手红艳艳的"优"字从我眼前滑过。看来,这次毕业会考我又能"笑傲群雄"了!忽然,一个极其突兀的分数跳进我的眼帘:语文"76"???我真怀疑是自己的近视眼作祟,可无论怎么眨眼、摇头,那尖锐的"76分"与黑漆漆的"一般"评定都挥之不去。阴惨惨的分数像一把利剑,狠狠插破了我的心理防线。怎么会?怎么可能呢?这次语文考试,就算我没复习,也不应该考出如此骇人听闻的成绩啊!同学们蜂拥而上,瞄了瞄我的成绩单,一个个目瞪口呆。有的不可置信地过来询问我,有的则幸灾乐     

德国学者呼吁国家加强对私立学校的监管

<正>德国巴伐利亚州的一所私立高中的毕业生在毕业会考中"全军覆没",引起业内震惊以及公众对私立学校办学质量的热议。巴伐利亚州语文学家联合会主席马克斯·施密特先生呼吁国家阻止"教育体系进一步私有化",认为"不受国家监管的自由竞争必定导致教育质量的下降"。他批评某些私立学校为迎合学生家长的诉求而故意降低国家规定的办学标准。德国联邦统计署有数据显示,截至2012年底,德国私立学校的数量达5500所,学生达72.5万人。该比例呈持续上升态势,原因是许     

江西高中毕业会考 今年政治等四科实行开卷考试

2008年江西省普通高中毕业会考分别在1月份和6月份举行。与以往不一样的是，今年9门会考科目中有4科实行开卷考试。这4科分别是政治、历史、地理、生物。