“三部曲”开启乐感之门 探寻小学民族管弦乐队训练中培养学生乐感之法

正小学民族管弦乐队,是由拉弦乐器、弹拨乐器、吹管乐器、打击乐器组成的乐队。各个声部的配置都按高、中、低的音域进行搭配,因此能发出具有立体感的混合音响。这种既能演奏不同地区、不同风格的音乐,又能发出宏大、辉煌、具有交响性音乐的乐队,得到了小学生的广泛认可和喜爱。然而,由于乐队成员多半是8到12岁的孩子,他们活泼好动,模仿力强,参差不齐的音乐素养让训练的老师举步维艰。正因为如此,在民乐训练的过程中,培养学生的乐感就显得至关重要。     

浅谈合理建立中国民族管弦乐队的几点思考

中国民族管弦乐队是参照西方管弦乐队的模式建立起来的,其现状和发展都倍受音乐界同仁的关注。本文从中国民族管弦乐队的发展脉络入手,总结中国民族管弦乐队发展所取得的一些经验,通过比照中西方民族管弦乐队的发展情况。对中国民族管弦乐队发展中存在的问题进行探讨,并就如何进一步合理建立中国民族管弦乐队提出一些可行性的建议。     

低革胡

正即低音改革二胡,是民族管弦乐队中的最低音乐器。形制不一,其外形、结构、奏法、音色、效果等与低胡相似。有四条弦,定弦为E_1A_1DG。音域达十儿度。琴弓在弦外。记谱比实际音高高一个八度。其     

音乐小词典

正【秦琴】由阮衍变而来,属弹拨乐器。共鸣箱比阮的小,呈六角或八角形。旧式秦琴有二弦和四弦。改良秦琴有内、中、外三根弦。定弦为gd~1d~1。音域可达三个八度。十九个音品,按十二平均律装置。秦琴的指法、演奏法以及符号等与琵琶、阮相同。秦琴在乐队中既可作为高音乐器演奏旋律,又能作为中音乐器担任和声伴奏。     

低胡

正也叫"低音二胡",是民族管弦乐队中的最低音乐器。外形和构造与二胡同,比大胡大一倍以上。低胡的形制不一,有两条和三条弦等几种,琴弓在外,一般琴筒呈圆形。还有八角或六角形,琴筒蒙以马皮或羊皮,有指板。定弦比大胡低一个八度。定弦为A_1与E或E_1A_1E。音域有两     

音乐小词典

正【大胡】也叫"大二胡",民族管弦乐队的低音乐器,是中胡的放大。琴筒为八角形或六角形,里外弦都用缠弦,有千斤,琴弓夹在两弦之间,奏法与二胡同。定弦比中胡低一个八度,定为G与d或A与e。音域达两个八度。音色沉雄有力。主要演奏和声低音,烘托节奏,有时也奏徐缓的旋律。     

《走进民乐世界》教学案例与反思——兼谈中学音乐课堂教学问题设计的有效性

《走进民乐世界》是根据湘艺版音乐教材七年级下册第五单元《八音和鸣》而设计的一堂课,该课的主要教学目标定位为"初步了解一些常见的民族乐器及其分组,能基本辨别其声音"和"聆听一些著名的民族乐曲片段,感受民乐演奏的韵味和魅力"。教学中涉及对民族管弦乐队     

阮在民族管弦乐队中的运用

弹拨乐器组在民族管弦乐队中具有非常重要的调色作用,而这其中被人们所熟知的音色有古筝的大气深沉,琵琶的铿锵有力,扬琴的轻柔亮丽,三弦的响亮刚劲等等,每一种都有自己的不同寻常的特色,人们一听就能立刻辨别出来。而在弹拨乐器组中,有一种重要的乐器因为人们的不熟识,而往往被忽视,它就是阮。阮的音色,没有琵琶的清脆,没有古筝的幽雅,没有笛子的悠扬,但是身形如一轮满月的它,总能给人一种揽月入怀的满足感,一如魏晋贤士的洒脱,不争不显不露。它圆润而丰厚的音质,颇具特色,自成一族,也可在不同的领域中大放光彩,在乐队中具有非常重要的地位。     

谈民族管弦乐队和西方管弦乐队指挥排练的差异

指挥艺术是具有共性的,在基本原理上,民族管弦乐队和西方管弦乐队的指挥职能是具有相似和相通之处,但也有着"音响文化"内涵截然不同的差异性,本文从乐器性能的不同、声部构成原理的不同、音乐风格与文化内涵的不同、演奏曲目文化积淀的不同等四方面进行分析。