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暑假前夕,接到了前往荷兰参加亚欧论坛的任务,论坛主题是"3D虚拟技术在普通教育和特殊教育中的应用"。荷兰之行,一同前往的还有同校一位老师,他已经完成了一篇关于自闭症学生如何利用虚拟体感游戏进行康复的报告,这篇实践报告被亚欧论坛组委认可,并被选参加汇报展示。开拓视野,分享理念抵达荷兰的那天下午,我们一路颠簸,来到了位于兹沃勒市的De Ambelt特殊教育学校。一切都是那么干净、整洁。推开门,就是一个大厅,空间很大,但被充  相似文献   
2.
《廊桥遗梦》以其单纯、朴素的内容和形式,叙述了一个发生在4里的中年人的婚外情和生死恋,实现了在异化的社会里对本真的人的一次个体的寻找,表达了现代人类的心灵孤寂和精神流浪。本文从五个方面作析论,认为它的文学价值。艺术价值以及它对人类生命与情爱所作的拷问与探讨,都超越了一般意义上的畅销小说。  相似文献   
3.
《曼舞雪松湾》是美国当代小说家罗伯特·詹姆斯·沃勒继畅销爱情小说《廊桥遗梦》三部曲之后创作的第四部畅销小说。小说延续了作者在《廊桥遗梦》三部曲中的生态主义思想,表达了现代文明与自然的冲突。男主人公迈克尔·蒂尔曼是生态主义者的典型,与沃勒的经历十分相似,体现了沃勒的生态观。  相似文献   
4.
美国近几年的畅销小说《廊桥遗梦》, 自中译本问世以来,不胫而走,在读者中引起较大反响。因其涉及婚外恋、性描写,而众说纷纭,或见美或斥俗。本丈从性爱与情爱之辨证关系;从性主题文学为文学不可规避之领域;从《廊桥遗梦》虽写婚外恋,却非是欣赏不道德行为;虽写性爱,却重在张扬精神沟通、心灵契合之爱、之美诸方面,为小说主题正名,兼为人性正名。  相似文献   
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学校文化建设与学校发展两者之间的关系问题,越来越受到管理者的重视。研究发现,学校文化建设决定着学校发展,决定着学校教育教学的创造力、凝聚力和竞争力。学校应把文化建设融入到学校发展战略之中并着力打造。一、学校文化的内涵及其特点1.学校文化的内涵教育文化学的不断发展使得学校文化作为社会文化的亚系统越来越多地受到关注与重视。学校文化的概念由美国学者沃勒(G·Waller)在1932年出版的《教学社会学》(The Sociology of Teaching)一书中提出。美国学者西格尔在《教育与文化进程》中认为,学校应该有其自身的  相似文献   
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