生活处处有题材

叶圣陶老先生说:生活就如泉源,文章就如溪水,泉流丰盈而不枯竭;溪水自然活泼泼地流个不停。的确如此,没有生活,写的文章也只能是空洞无物,毫无可读性,一篇好的文章肯定来源于生活。《教室里的不速之客》这篇习作就是小作者善于捕捉生活中的素材,用心感悟,让不经意的事变成了他笔下的习作。本篇习作值得赞赏的有以下两点:     

低调

在万千的人群中,遇到低调的人,恍若在幽静的巷子里,听到一段静心的天籁,在苍凉的荒漠绝地,欣遇一脉淙淙的泉流。那是一种言说不尽的愉悦和舒爽。赏心只有三两枝。低调的人虽寥寥,却是这个世界一帧难得的风景,养眼,怡耳,悦心。也只有在低调者的身上,你才能在喧嚣的尘世里,寻觅到一丝清雅的内敛,一点高贵的平和,一份优美的沉静。低调的人,举千钧若扛一羽,拥万物若携微毫,怀天下若捧一芥,思无邪,意无狂,行无躁,眉波不涌,吐纳恒常。     

山里的孩子爱大山

房前绿茶山，屋后翠竹山开门就见山，睡觉枕着山。山歌顺着山泉流，山花盛开映笑脸。山里孩子爱大山，登上山顶风光看不完。左肩明月山，右肩花果山。春来满山香，秋到满山甜。学校建在山坡上，山雀飞来唱的欢。山里孩子爱大山，站在山峰山外还有山。山里的孩子爱大山@姜建新!336400$江西省上高县文联~~     

承受与回报

清晨,一轮红日冉冉升起,温暖祥和的阳光洒满大地;山涧,汩汩清泉潺潺流淌,清澈甘甜的泉流叮咚唱响。因有温暖阳光的爱抚,寰宇充满了生机,处处花红柳绿、蜂飞蝶舞;因有甘冽清