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刘永连 《青少年科技博览(中学版)》2011,(9):28-28
关于流沙河,《西游记》中说是“大水狂澜,浑波涌浪”。河的宽度也“足有八百里”。更为可怕的是,流沙河是“八百流沙界,三千弱水深。鹅毛飘不起,芦花定底沉”。 相似文献
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吴应海 《语数外学习(初中版七年级)》2013,(Z1):28
所谓倒写体,就是将历史、文学名著、电影故事等,由后往前倒过来讲述的一种形式。将一个耳熟能详的故事倒过来写,结局往往十分有趣,有的还不乏深刻和感动,令人耳目一新。不信,我们一起来看看某网友倒写的《西游记》:如来派师徒四人东去传教,路遇各种磨难,渐发觉众妖均有后台,遂沙僧钻进流沙河,八戒躲进高老庄,剩悟空护送唐僧。天庭如来商议,以保唐僧平安为条件,解决掉悟空。悟空被压五指山下,唐僧在长安传教至寿终正寝。五百年后,悟空从五指山下蹦出来, 相似文献
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《流沙河诗集》集中体现了作者诗作的审美特色;历史的纵深感和现实的空间感;古典的韵味与民歌的情调,形式的端整复沓与内容的朴实浅白;深邃的哲理意味和率直的情感抒发。 相似文献
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流沙河的这首诗读来朗朗上口,简清流畅。学习本诗,我们采用自主,合作的学习方式。全诗共12小节,大家在理解赏析每一小节时,着重考虑以下几个问题:(1)该节的大意是什么? 相似文献
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肖体仁 《内江师范学院学报》1999,(1)
流沙河是一位非常讲究诗歌形式美的诗人。本文论述了构成流沙河诗歌形式美的三种形态──整齐对称美、抑扬顿挫美和音韵回环美,并探讨了其形成原因及在当代诗坛的美学价值。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2010,(8):52-54
林语堂在《风声鹤唳》中说:“不争,乃大争;不争则天下人与之不争。”诗人流沙河还说,面对困难不要硬拼硬抢,退让,找出困难与困难之间的缝隙,然后迎头赶上就容易多了。 相似文献
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