工程中综合布线应用与造价探祈

综合布线系统经过自上世纪八十年代的CAT-3类标准到九十年代末的CAT-6类标准的演进，及在近十几年来CAT-5e类和CAT-6类材质在工程中的大量使用，其设计方法、施工工艺和测试过程已无任何技术难点。     

青少年跆拳道运动员动作功能质量现状分析

<正>稳定性、柔韧性和灵活性是跆拳道运动员所要具备的最基本的身体素质;然而,在实际的训练过程中,青少年跆拳道运动员的训练过于看重基本技术的训练,忽略了运动员稳定性、柔韧性和灵活性的重要性。本文通过动作功能质量检测的七大项目,详细了解青少年跆拳道运动员在这几方面的现实情况,从而有针对性地指导日常训练。     

阿布Morrum ZX3601渔线轮测试

构造 Morrum渔线轮的外形呈鼓形,线条粗旷,而细节上却颇为细腻.表层涂装多为黑色,有金色的亮光线点缀其间,给人一种稳重而典雅之感.精美而富有个性的刻字,也为Morrum渔线轮的外形增色不少.在测试过程中,我所使用的是Megabass公司的F7-71X7 Aaron Martens 71钓竿,所填充的钓线为西格Tatsu碳氟钓线,最大承重12磅.     

对学生体质调研测试过程中若干问题的分析

一,抽测单位及测试样本存在的问题1．单位重视程度不够及相关部门配合不密切学校接通知后,领导责任没有明确,而往往只有几名甚至一名体育老师全面负责。整个测试从样本采集认可到最终完成,只有个别部门的相关老师参与,教学方面相应班级、学生、老师的课程没有得到很好的协调。要保质保量、高效有序的使调研顺利圆满完成,需要学校各个部门共同协调完成。     

力竭时的心率占最大心率％对人体有氧能力评定意义的实验研究

关于对人体有氧能力的评定，通常采用许多颇具信息的生物学指标，其中包括一些综合性指标，如：最大吸氧量、氧利用率、最大负荷功率、AT时的脉搏等。尽管上述指标对人体有氧能力评定的意义已经十分明确，但由于测试仪器昂贵的价值和测试过程的条件限制，致使我们在实际操作中感到十分困难。能否以力竭时的心率占最大心率％评定人体有氧能力?关于这方面的实验研究尚未见报道，本研究正是想做这方面的探讨。由于人体在进行递增负荷持续运动时能量供应90％靠有氧系统，所以，根据受试者在完成大量反映氧运输系统能力的运动时生理指标的变化，     

“奇人”阿基米德

正阿基米德是古希腊伟大的哲学家、数学家、物理学家、力学家,从小善于思考,喜欢辩论,一生献身科学。"给我一个支点,我能把地球撬起来",曾经放出此等狠话的他并不是个狂妄的人,而是个十足的奇才。关于他的奇趣故事,你知道多少呢?     

工程中综合布线应用与造价探祈

综合布线系统经过自上世纪八十年代的CAT-3类标准到九十年代末的CAT-6类标准的演进,及在近十几年来CAT-5e类和CAT-6类材质在工程中的大量使用,其设计方法、施工工艺和测试过程已无任何技术难点。     

欧洲强子对撞机出师不利

9月10日上午,随着终端计算机屏幕上最终亮起两个白点,国际物理学界一片欢腾。这标志着位于瑞士日内瓦的欧洲强子对撞机顺利完成了第一项重要测试。测试过程中,科学家将质子导入27公里的隧道,并让其按顺时针方向运行整条隧道长度。在顺时针测试获得成功后,欧洲核子中心计划进行逆时针测试。     

MFE套管测试坐封方余的确定

在油气井测试过程中,为了保证测试过程的安全可靠和测试成功,上提方余的确定尤为重要。本文针对不同井深、研究出了浅井上提方余的计算方法,通过对管柱整套测试管柱进行应力分析,将上提方余分为两个部分,上部油管压缩距和测试工具压缩距。     

课程开发的宝贵资源——来自学生的错误

在平时的教学、作业、测试过程中,学生解题时出现的形形色色的错误,已成为广大师生最“烦心”的事之一。面对这些错误,传统的教学方法是教师在课堂上直接把正确的解法和答案交给学生,因为这样可以节约教学时间,增加教学内容,加大课堂教学训练的密度和强度,而且,大多数教师和学生认为,同样的错误,经过几次甚至多次训练,一定会避免重犯。但不久就会发现,学生的错误又会死灰复燃,有时甚至屡次犯下同样的错误,于是,少不了老师权威式的埋怨甚至责备,