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1.
题目 100g精制棉花(设含纤维素100%)与浓硝酸和浓硫酸的混酸反应后可得到154g干燥的硝酸纤维.求此硝化纤维的含氮百分率。 相似文献
2.
笔者从高二化学"硝酸"一节的教学中悟出了几个问题,期望可以给化学同仁教学时参考.
1纯硝酸怎么电离
纯硝酸就是指100%的无水HNO3.有文献指出,纯硝酸的液体按下列平衡离解: 相似文献
3.
邢泰宇 《中小学实验与装备》2015,(2):23-24
化学课不只是方程式,不只是卷子上的实验题,它的世界其实是彩色的、神奇的。1案例背景"铁的重要化合物"是化学必修1第3章第2节"几种重要的金属化合物"中的一部分。铁的化合物种类较多,实验易于开展且现象丰富,既可以增强学生的学习兴趣,又可以体现化学思维方法。笔者和学生在实验室展开了这堂实验探究课。 相似文献
4.
笔者藏有一青花瓷盘(见图),花口,口径25.5厘米。内底绘三仙弈棋,树木花草;三仙面目不甚清晰,但神态栩栩如生。内壁被带状图案分隔成八等分,分别绘牡丹、菊花等纹饰。青花微微泛紫。盘底内凸。外底涂釉,釉下见明显的跳刀痕。外壁折腰。从以上特征判断,此盘应为明万历民窑青花瓷器。只是此盘款识与众不同,为四字款"大明国造"。在古代瓷器款识中称"国"的,从未见过。 相似文献
5.
《小学阅读指南(3-6年级)》2015,(2):43
别以为棉线总是那么的不结实,其实连火都烧不断它呢,这听上去有些匪夷所思,但却是事实!你知道为什么吗?游戏DIY1准备:一根棉线一杯清水一些食盐一根筷子一盒火柴在一杯清水中不断加入食盐,并用筷子不停地搅拌,直到食盐不再溶解为止。 相似文献
6.
徐家齐 《少年文艺(南京)》2016,(Z1):9
过年了,我对爸爸说:"我想回老家过年,好吗?"爸爸说:"好!"可是怎么走呢?妈妈说:"当然是开车回家了。"我们原来一直是坐火车回老家,晚上坐一晚上的卧铺,下了火车还要坐公共汽车,对于我这样一个晕车的人来说,简直就是一种折磨。今年我们开车回家,当天就到了。我的老家在河北,那里是一望无际的大平原。现在是冬天,田地里除了绿色的麦苗,什么也看不 相似文献
7.
8.
吴海洋 《数理化学习(初中版)》2011,(3):55-61
综观各地、各年中考化学试题不难发现,作为初中化学最重要的知识点和今后高中化学学习基础的"酸碱盐"在中考中一直备受青睐,每考必出,而且常考常新,推陈出新.本文以近年典型中考题为例,剖析中考对"酸碱盐"考查的重点,供参考.一、常见的酸、碱、盐 相似文献
9.
1实验中存在的不足
现行鲁科版高中化学《必修1》第80页“硝酸的氧化性实验”:在2支试管中各放入一小块铜片,分别加入少量稀硝酸(4mol·L-1)和浓硝酸(15mol·L-1),立即用蘸有NaOH溶液的棉花封住试管口,观察试管中发生的现象.该实验的目的是验证浓硝酸和稀硝酸均具有较强的氧化性,且验证铜片与浓硝酸、稀硝酸反应产生的气体不同.该实验在教学实践中,发现有以下不足之处: 相似文献
10.
一、根据物质物理性质的鉴别1.观察法:根据物质在一定条件下颜色的差异来鉴别.如 Fe(OH)3、BaSO4、胆矾三种固体物质,可分别根据三种物质颜色差异而鉴别;根据某些物质的挥发性,通过观察法来鉴别.如浓盐酸和浓 H2SO4.浓盐酸挥发而形成酸雾,而浓 H2SO4不挥发.2.水溶法:根据物质的溶解性,溶解于水后产生现象的差异,进行鉴别的方法.如 NaCl、BaSO4、CuSO4三种白色粉末可用溶解于水的方法鉴别. 相似文献