浅谈播音室声学装修中的噪声控制问题

<正> 播音室是广播电台进行节目录制、直播的主要场所,大体可分为语言录音室、直播室、文艺录音室等。播音室的声学环境对节目的录制、播出质量有着至关重要的影响。很多技术人员在录制节目过程中,往往只重视追求使用高档的录音硬件设备,而忽视了录音的"软环境",即播音室的声学环境问题,从而造成了节目的录制质量存在缺陷。播音室的声学指标主要有混响时间、噪声级、声场扩散的均匀度等指标。其中的隔声问题是播音室声学     

你知道吗?

音乐厅里哪些座位的音响效果最好?在大型音乐厅里,音响效果最佳的是音乐厅的正中央。考虑到各种乐器的音响平衡效果,在音乐厅的中央一带听到的音响效果是最好的。但是,并不是说任何音乐厅都是中央一带的座位最好。在小型的音乐厅里,前方的座位声音和伴     

大学游泳馆课堂教学音质研究

针对高校游泳馆混响时间普遍过长的现象,本文利用ODEON软件模拟,从控制大学游泳馆混响时间方面进行了研究,提出了改善大学游泳馆课堂教学音质的具体方案.     

旅游剧场声学设计初探——以炎帝大剧院为例

旅游剧场的建筑声学设计往往得不到应有重视,导致剧场内音质不佳,影响观演效果。本文以神农架景区炎帝大剧院为例,从建筑声学设计、计算机仿真模拟和实测结果进行分析,给旅游剧场的声学设计提供一些参考。     

5.1环绕声录音棚室内混响时间的设计与应用

5.1环绕声系统可以真实地重现声场空间,利用其左、右、中、左环、右环五个声道,可以进行360度的空间全景定位,利用其“点一”声道,可以营造节目声场的气氖,同时5.1环绕声系统具有兼容性好的优点,可以兼容双声道立体声和单声道节目的录制和重放。可以说,继单声道、双声道立体声之后,5．1环绕声系统堪称第3代的声音重放形式,正日益深入我们的生活,例如环绕声电影、DVD—Video、DVD—audio等。     

多媒体教室的声场营造

在教学过程中,用声音表达教学信息,其音质效果的好坏直接关系到教学质量.因此,在设计多媒体教室时,音响系统的配置很关键,对多媒体教室声场也有一定的要求.     

教学演播室声音环境的改造及混响时间控制——以上海交通大学教学演播室为例

教学演播室声学环境的改造直接关系到最终教学视频的声音质量。文章以上海交通大学教育技术中心教学演播室为实际案例,根据学校建设的具体情况及建声设计的一般原理,介绍了教学演播室在与外界环境隔离、内部噪声控制、声染色的避免和混响时间改善等方面的实际经验。同时,文章根据教学演播室使用的不同方式,采用稳态噪声切断法,对添加玻纤板前后的混响时间进行测量,并对改造前后的混响时间进行对比。通过改造,使教学演播室的声学环境及混响得到改善,为录制良好的视频课程提供了基础条件。     

盐城电台数字透明直播室的设计与实施

一、引言本着打造看得见的广播这一理念,盐城广播电台在商业中心建立透明直播室,这种全新的广播直播模式使广播从过去耳听的单一传输模式变成了眼     

大同大剧院大剧场的音质控制

介绍大同大剧院大剧场的声学设计和音质控制,重点剖析大剧场墙面钢丝网和悬浮吊顶的声学处理方式。     

室内声学介绍与混响时间计算

室内声学是一门比较年轻的学科。由于其中某些理论体系并不完整，在处理一些实际问题时多带有经验性的色彩，因此还不是一门成熟的学科，仍处在不断的发展与完善之中。