理论语法两个问题对中学语法教学的指导作用管见

理论语法认为组合规则的一致性、词类的多功能性是汉语语法的基本特征 ,语法、语义、语用三平面相结合是语法研究的发展趋势。本文分析了当前中学语法教学的若干现象同理论语法这两个问题的关系 ,并力图说明 ,应加大力度使最近二十年间理论语法的研究成果对中学语法教学产生直接或间接的影响 ,它们对中学语法教学、语言教学的指导作用会比以往更科学 ,更合于语言实际     

2002年高考语文复习方略

高考命题的依据是《考试说明》，应考复习的依据也是《考试说明》，高考的“三个有利”(有利于推进高中语教学、有利于实施素质教育、有利于高校选拔人才)决定了高考命题的稳定性、渐变性和发展性。因此，抓住这“三性”是构建高考语复习方略的指导思想。     

从斯大林《马克思主义和语言学问题》探究语言的特性

语言是一种内部结构复杂且组织严密、功能强大的符号系统和特殊的社会现象，不同领域的人们对于语言特性的理解也是各种各样的。通过对斯大林《马克思主义和语言学问题》的研读，从中分析出了11种语言的特性，其中语言的渐变性、非上层建筑性、非阶级性和直接的工具性具有非常独特的价值。这4种特性加到语言的定义巾，语言的定义才更加准确。我们应该从不同的角度去思考语言，这样做对我们深刻理解语言和语言理论是大有裨益的。     

基于知识进化视角的企业知识渐变性创新研究

利用生物进化的思想,根据企业创新发展的历程,重点探讨企业中知识进化的特点,以及知识创新过程中的渐变性变化。在此基础上,分析企业进行知识创新所应该具备的条件和进行渐变性创新的途径。     

“万里蚊阵”演绎星球奇观

一种在南美洲生活的蚂蚁,偶然被一条船带到了欧洲的亚平宁半岛。由于某种原因,它们渐渐变性,呈现了一系列怪绝的特性;同时,以惊人的速度繁殖、扩展,形成了不可思议的“万里蚁阵”,成为我们这颗星球上的一大奇观。[编按]     

从汉语功能的视角看“很淑女”现象

本文拟从功能语言学的角度来考察"很淑女"这一类结构中名词"淑女"的词性游移。笔者首先以"很淑女"为例,讨论了"副词+名词"结构中名词游移的制约因素,然后对名词词性游移的方向进行叙述,最后阐明了名词词性游移的渐变性。     

居延汉简的程度副词

居延汉简程度副词的使用情况体现了语言发展的渐变性特点,程度副词16个,分4个小类。承袭先秦汉语而来的有10个词,汉代新产生的有6个词。居延汉简程度副词的特点有：各小类词的数量及使用频率差别很大,程度副词修饰动词性谓语的数量较多,程度副词与其他词类兼类的情况很多,词与词分工明确没有出现混同兼用的情况。