海水淡化能否为地球“解渴”?

正事件日前,唐山市曹妃甸海水淡化项目已取得批准,预计最快将于2019年投产并开始向北京输水,这个项目可日均淡化100万吨海水。当前,全球有150个国家在实施海水淡化技术。取之不尽的海水真能拯救我们这颗缺水的星球吗?海水淡化是否会带来新的生态问题?截至2013年,全球的海水淡化厂超过了1.7万家,分布在约150个国家,3亿多人部分或全部依靠淡化水满足日常之需。——国际海水淡化协会     

角色渗透法在商务类专业教学中的实践探索

运用角色渗透法进行"课前一讲"可使课堂教学更优化、课堂气氛更活跃、课堂内容更丰富;有利于全面提高学生的课堂参与度,真正突出了学生为主体、教师为主导的教改思想;有利于全面提高学生的语言表达和组织能力,扩展学生的专业知识面,使中等职业学校的毕业生与社会和企业接轨,更符合用人单位对人才的需求。     

中学语文教学中渗透法制教育探究

语文教学担负着人文教育的功能,然而教师在语文课堂教学中有意识的对学生进行的法制教育几乎呈空白状态。在当前社会法制的重要性日益显著的背景下,面对目前学生法律素养薄弱、行为自律意识欠缺、自我保护能力匮乏以及语文学科教     

论英语教学中的文化习得

英语教学的文化习得既是时代的客观要求，又是学生的主观需要。在方法论的层面上，教师要充分发挥其主导性，采取词义引申、情境渗透及阅读分析等方法，遵循文化比较、量力性、课内课外相结合等教学原则，达到强化学生往往文化习得的目标。     

运用学科渗透法进行职业指导教育

一所谓职业指导的学科渗透主要是寓职业指导于各科教学之中,在学科中渗透职业指导,探索渗透的内容、方法和应达到的教育效果。这是职业教育的有效途径。在教学过程中职业指导的基本理论知识和学科教学基本规律相结合, 根据市场需求,结合专业实际进行探索,使学生正确了解职业、行业和产业的基本情况,认识其特点,转变学生的择业就业观念,提高学习的积极性,形成创业意识,学习专业理论和专业技能,以面对激烈的社会竞争。     

农杆菌注射渗透法转化烟草实验研究

利用携带植物表达载体质粒pCambia2301的农杆菌菌株,通过注射渗透法对烟草叶片进行感染转化,组织化学染色检测GUS报告基因瞬时表达的结果表明,在O.D.600值为0.4～0.8范围内的菌液浓度不影响转化效果,感染时间72 h以上可使瞬时表达的阳性检出率达到100%,农杆菌菌株EHA105比LBA4404表现出更强的转化活性.     

语文课堂教学的渗透艺术

语文课堂教学的渗透法是一种体现创新意识的教学艺术。它从整体上遵循母语教学的特点和规律 ,体现了充分重视人文精神熏陶的理念 ,是实施素质教育的较好教法之一     

多通道渗透法运用于幼儿园科学教育

通过这两种层面通道的渗透来培养幼儿的创新意识、创新思维、创新技能和创新个性,为幼儿在科学活动中的创新行为作好迁移的准备.     

模糊语义学研究方法的新探索——评黎千驹《模糊语义学导论》

《模糊语义学导论》对模糊语义学研究方法进行了新的探索。从整体方法上看,该书运用了“整体贯通法”,即把宏观研究与微观分析相结合、定性研究与定量描述相结合、一般规律研究与特殊规律研究相结合;从具体方法上看,该书运用了“学科渗透法”,即注重模糊语义学的“交叉性、综合性的边缘科学”属性,强调不同学科之间的渗透,融合各相关学科的理论、方法和成果,对模糊语义展开全面而深入的研究。