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邹韵文  罗峰 《广东教育》2005,(10):10-12
她,娃娃脸上总是挂着笑靥,无论是对学生,同事还是长辈,都有一种由内而外的亲和力;她,说话轻声细语,谈吐间能让人感受到真诚与实在;她,眉下的眼睛不时闪烁着作为一个教育工作者的教育睿智与思考的灵性。她就是河源市源城区下城小学教师刘维花。  相似文献   
2.
教师是学校最宝贵的资源。十年来,源城区东埔中学坚持以人为本,关心教师生活,稳定教师队伍,充分调动广大教师的积极性,有力地推进了教育教学工作。 1993年以来,该校通过招聘、调入等渠道,先后引进外省籍骨干教师和优秀毕业生26人,占高中教  相似文献   
3.
年初,各部门、单位列出目标任务,根据"三赛"(赛科学发展、赛项目水平、赛责任落实)任务的完成情况,市对责任单位采取亮灯方式进行考评,项目如期完成亮"绿灯",连续两次"黄灯"则亮"红灯","三赛"结果与领导干部的"面子""票子""位子"相挂钩,从而赛出奋发有为、真抓实干的良好氛围。——河源市市委书记何忠友谈教育创强"我们要让不同群体的下一代都能站在同一起跑线上!"有限的创强资金既要花在"砖头"上,更要用在"人头"上,让孩子们从"有学上"逐步转向"上好学"。  相似文献   
4.
成就报道是地方党委政府稳定人心、鼓舞斗志的"稳心之作"和"鼓劲之作",它一直是新闻媒体的"常规武器"。而作为以服务市民为己任的晚报,如何在成就报道中既让政府满意,又让老百姓满意,做到既能"顶天"又能"立地",是晚报需要认真探索的题目。近年来,《河源晚报》每年都要组织一定数量的成就报道。作为一名基层记者,笔者就自己在参与成就报道采访中的体会,浅谈一下如何让成就报道既同  相似文献   
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