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今天是万里晴空,而蚂蚁窝旁却是乌云密布,好像有一场暴风雨即将来临。原来是我掉的一块糖惹的祸。一只黑色的蚂蚁首先发现了我丢的糖,它显然是没见过如此大的糖,急急地围着糖块转了几圈,用触角确认了一下后,奋力地爬了上去。站在糖块顶上,黑蚂蚁无比的幸福,这块糖够它们家享用几个月的了。黑蚂蚁沉浸在幸福的喜悦里,不经意间它看到了糖块下面的红 相似文献
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崔可伟 《中学生数理化(高中版)》2014,(2):15-15
<正>进入二十一世纪,我国的基础教育新一轮改革的浪潮滚滚而来,势不可挡,它不仅给我们带来了严峻的考验,而且给我们带来了无限的发展机遇.借新课程、新课标试行推广之契机,我们教师应回顾昨日,展望将来,正确透视、把握新课程标准,在化学教学中更好地增强创新精神和实践能力,为他们的探索性、研究性学习插上想象的翅膀,进一步提高学生未来发展所需科学素养.之前,在应试教育和旧的教育观念的影响下,教师已习惯用被他教的方式进行教学,以"教"为中心,强调教师的"主导" 相似文献
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罗潇 《中学生阅读(高中版)》2008,(Z1):75-75
<正>什么是生命中最为珍贵的?什么才是值得我们永恒珍惜的?这些非常深奥的人生哲学命题,往往让人感觉沉重。美国幽默小说作家马克·吐温的寓言小说《生命的五种恩赐》即与此有关。 相似文献
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安武林 《东方少年(阳光阅读)》2015,(4):1
小村是寂静的,寂静得像一片森林,像一潭春水。晨曦是透明的,像是蝉透明的翅膀。空气都被植物的湿气过滤过了,清新醉人。而这个时候,大地还没有醒来,否则,那滚滚而来的原野的浓烈的气息,会淹没一切。校园里长满了高大粗壮的泡桐树,叶子亭亭如盖。那笔直的白杨树,巨人一样高高地耸立着。 相似文献
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语文早读课是语文学习的一个重要阵地,早读课是否高效,在一定程度上决定了学生语文成绩的好坏,然而中学早读课的现状却不容乐观。教师应从四个方面提升早读课的效率。一、明确目标,有的放矢康德说:"没有目标而生活,恰如没有罗盘而航行。"同样,没有明确目标的语文早读课,是对学习时光的极大浪费。 相似文献
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