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正兰州,这座活力四射的西北重镇无疑是镶嵌在祖国版图几何中心的一颗最为耀眼的明珠,而坐落在黄河之滨的这所办学规模宏大、办学条件优越,并以艺术与女性为特色的兰州女子中等专业学校更为这颗明珠增添了诱人的魅力。建校30多年来,学校在"让学生成才、让家长放心、让社会满意"的办学理念引领下,坚持以"服务为宗旨、以就业为导向"的办学方针,紧紧围绕"厚基础、宽专业、高技能"的培养目标,造就了一批批具有创新精神、服务意识并适应社会和企业多层次需求的各类技能人才和艺术人才。学校先后荣获"全国教育系统先进集体"、"全国三八红旗集体"、"全国艺术教育先进单位"、"全国就业指导工作先进单位"、"全 相似文献
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正刘良华博士的专著《教师专业成长——刘良华教育讲演录》的导言中列举了经调查后最受学生欢迎的十种教师形象,面对这样的调查结果,我不断地在脑海中筛选着符合自己的条件,不是想努力地改变什么,是因为这本书给了我一直在思考的问题以答案,给自己成为怎样的班主任一个定位,让我明白在班主任工作中什么是最重要的——建立良好的师生关系。今天就试着写写我的一些做法: 相似文献
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《黑河教育》2014,(10):8-8
正既非出自"名门",也没有什么耀眼的经历,她只是一名在三尺讲台一站就是25年的普普通通的"老师范"毕业生,学生叫她"妈妈老师",同事说她像老黄牛,她用25年执着的耕耘,收获了一连串闪光的成绩:市区骨干教师、教学能手,全省说课大赛一等奖得主,连创三届中考辉煌的年级主管。她,就是黑龙江省黑河市第二中学物理教师——任春。1989年,刚刚毕业年仅20岁的任春,带着一脸稚气和满腔热情被分配到了黑河市爱辉区张地营子乡中学,在这个遇上风雪天气连车都通不了的偏僻山村,开始了她的教学生涯。尽管环境艰苦,可面对山村孩子那朴实的面孔和充满期待的眼神,她暗下决心:有我在,就不能辜负这些孩子。 相似文献
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