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班级中有这样一些学生,他们能遵规守纪,但对班级和同学漠不关心。这不仅影响优秀班集体的创建,更不利于这些学生健全人格的形成。本文针对以上现象,分析其原因,并给出解决对策。 相似文献
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刚接手一个三年级班,我就遇到了三大挑战:一是这个班学生普遍缺乏自主解决问题的能力;二是有些学生在班级管理中急于表现自我,缺少与他人沟通、合作的意识,而另一些学生状态散漫,对班级漠不关心;三是班级岗位零散,缺少统筹管理,岗位工作效率低,占用了学生大量时间。 相似文献
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本文从教学过程中学生对教师施行冷暴力的角度入手,揭示学生课堂上的"漠不关心"对师生双方精神上造成的隐性伤害,并由此究其成因,剖析危害,提出用"修己安人"来融化"冷漠",用"和"文化来消解冷暴力的解决对策。 相似文献
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