姚立法：潜江之醒

姚立法在潜江的出现，搅动了那里的政治空气。他让人们切实地意识到：按照选民个人意志行使选举权选出的代表就是不一样。     

照耀童心——记2009年湖北省潜江市机关幼儿园庆“六一“活动

美丽的五月,鲜花盛开;热情的五月,撒满阳光。在深深浅浅的梦里,"六一"伴随着槐花的香味悄然而至,在愈久愈浓的记忆中,"六一"在孩子们热切的期盼中欣然赴约……倡导"阅读从娃娃抓起"是今年湖北省潜江市机关幼儿园庆"六一"系列活动的理念,旨在通过活动帮助孩子像喜欢玩具一样喜欢     

省内动态

目前,《潜江市教育志（1986—2005）》正式出版发行。该书共19章69节,91．3万字,全面、真实、系统地记述和总结了潜江教育20年的发展历程．是潜汀历史上第一部正式出版的教育志。     

湖北潜江市中小学生思想道德建设现状调查报告

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，2004年6月份，我们对15所中小学学生恩想道德建设进行了一次大样本问卷调查，其中小学5所、初中5所、高中5所。问卷对象为小学4-5年级、初中1-2年级、高中1-2年级学生，既有城区学校也有农村学校，样本总数为12590人。     

惊喜钓大青

电排河位于潜江市返湾湖风景区，河长约三公里。此河水质很好，鱼类资源丰富。因道路好走，加之河边环境也很优美，前往垂钓的人很多，也是我退休后经常去垂钓的好去处。     

潜心教研 桃李天下

湖北省潜江市园林二中是一所师资力量雄厚．教学设施先进，校园环境优美的学校。历年来．以“对每个学生负责．助每个学生成功”为办学宗旨．依靠“规范办学、质量立棱、科研兴校、改革活校．”使学生全体．全面、全程主动和谐的发展，取得了丰硕的成果。     

县级特教学校生存与发展初探

随着教育改革的深入，县市特教学样生存与发展成了一个重要课题。本人结合我市特教情况，对此刊物了探讨，我通过走村串数十次的家访，深感每个聋哑孩子的家庭都面临三个问题：一是想不想送孩子到特校，这是一个认识问题；二是有没有能力送孩子读书，取决于资金；三是考虑子到特校能否培养成才，这就量特校自身的工作问题，我们潜江市特殊教育学校由于较好地解决了上述三个问题，去年秋季招生64人，加上上学期毕业后的46人，在校学生规模达110人，入学率达95％。在工作的实践中，我认为：造社会氛围是办好特殊教育的基础；争取政府支持是发展特殊教育的保证；注重育残成才是振兴特殊教育的关键。全国人大常委会副委员长许嘉璐视察潜江特样时普给予了高度评价，并欣然为潜江特校挥笔题词：“奉身特教无尚光荣，受心洋溢功在必成。”     

让德育的芬芳浸润学生的心灵——潜江市中小学德育工作纪实

德育在培养全面健康和可持续发展人才的过程中,地位举足轻重。然而,由于德育工作的特殊性、德育评价的复杂性和德育成果的隐蔽性,我们自觉不自觉地步入了"道德教育说起来重要,做起来次要,忙起来不要"的尴尬境地,德育成为教育中的"软肋"。但是,当我们走进湖北省潜江市各中小学,惊喜地发现在潜江这块神奇的土地上,德育工作开展得如火如荼,"育人为本,德育为先",这无疑是潜江教育人们对新课标的最好回应。现在就让我们步入这德育大观园中,看奇葩斗妍吧!     

庆祝百年华诞——潜江市田家炳实验小学

潜江市田家炳实验小学始建于光绪三十年（公元1905年）．是一所有着浓厚的文化底蕴．优良的教育传统的百年名校学校占地面积13616平方米．建筑面积10800平方米．绿化面积1745平方米现有38个教学班．学生2550人．教职工1．8人学校环境优美．布置精致典雅，是孩子们所向往的心灵家园。     

潜江市教育局严查暑期违规补课

今年暑期,一些以赢利为目的有偿补课行为层出不穷,增加了学生的课业负担和家长的经济负担,社会反响强烈。日前,潜江市教育局发出紧急通知,严禁暑期违规补课。