移动微型课程开发工具比较

介绍了微型课程的概念和基本开发过程。从软件性能、资源开发的通用性程度、使用方便程度、支持媒体格式、是否需编程和是否免费等方面出发,比较基于手机等移动便携式设备的微型课程开发工具：FlashLite、LAM软件、亘天炫彩;指出三款软件的功能优势与不足之处,及三者分别适用哪种类型的微型课程开发者。     

阅读被抛弃

现在,我在前往美国的飞机上。 已熄灯,我轻轻地在机舱内来回走动,穿过了很多排座位。我吃惊地发现。我竟同时穿过了很多排的iPhone和iPad。不睡觉玩电子产品的大多是中国人,几乎没有中国人在读书,只有几个外国人在小灯下阅读。     

佛痛——赏《仓央嘉措诗传》

一盏小灯,一芳檀香,合上<仓央嘉措诗传>,我闭上眼,轻轻念着:佛通,佛痛.仿佛你那迷离的一生已被我掌握般.在香雾中,我看见你的人生,那是凡尘最美丽最芬芳的花冢.     

移动微型课程开发工具比较

介绍了微型课程的概念和基本开发过程。从软件性能、资源开发的通用性程度、使用方便程度、支持媒体格式、是否需编程和是否免费等方面出发,比较基于手机等移动便携式设备的微型课程开发工具:FlashLite、LAM软件、亘天炫彩;指出三款软件的功能优势与不足之处,及三者分别适用哪种类型的微型课程开发者。     

项目教学实例——基于555定时器的炫彩小灯的制作

利用《炫彩小灯的制作》这一实践项目将枯燥的理论教学,转变成学生动手操作、自主探究的项目教学,将理论知识融于实践操作中,以学生为主体,让他们从"做中学",可以充分调动学生学习的积极性,教师巡视指导,因材施教,在"做中教",顺利完成一次教学任务。     

炫彩冰果冻

步骤1.纯净水与细砂糖放入锅中,用小火加热,一边加热一边搅拌至细砂糖融化。温度大约控制在40℃~50℃。2.鱼胶粉事先用冷水化开,加入做好的糖浆中,搅拌均匀至完全融化。3.混合好的溶液尚温热时,加入橙味果酒和柠檬汁搅拌均匀。只有在温热时加入,这些调味剂才能均匀地融化。4.加入300毫升雪碧,搅拌均匀,隔水冷却。5.在容器中放适量水果,再加入适量果冻液,然后放进冰箱冷藏。     

个性手机图片DIY

这是一个拒绝“复制”的时代，手机图片?当然也不行!那么，你想过用可爱的卡通、字来表达自己的心情、展现自己的个性吗?现在就让我们大声对网站的手机图片说“NO”，和我一起来DIY只属于自己的手机图片吧!只要你有电脑．想DIY多少就DIY多少!