打造师生共同发展的高效课堂——“123”教学模式简述

正烈山区从2010年开始启动"高效课堂教学研究与实践"教学改革,确立了以推进素质教育基本思想为指导,以提高课堂教学质量为中心,以促进师生共同发展为目标,以构建"突出主体、优化主导、教学相长、和谐高效"的新型课堂模式为切入点,牢固树立以生为本的学生观和以学定教的课堂观,以追求学生综合素质和能力提升为主的质量观的总体课改指导思想。经过三年的课改实践,探索出"123"教学模式。即"1"是追求一个目标:打     

办人民满意教育 服务精致淮北建设——开拓创新的淮北教育

<正>淮北市位于安徽省北部,地处苏鲁豫皖四省交界、淮海经济区腹地,系中原经济区的重要城市之一,下辖濉溪县、相山区、杜集区、烈山区,总面积2741平方公里,人口221万人。淮北历史悠久、人文荟萃,资源丰富、地阜物华,是华东重要的能源基地。淮北市2011年入选全国最具幸福感城市百强榜单,位居全省首位;群众安全指数连续5年全省领先,皖北第一。三次蝉联创建全国文明城市工作先进城市。2011年,被中央文明委授予"全国文明城市提名奖"。先后荣     

烈山区集团化办学 打造均衡教育“升级版”

<正>在教育事业迅速发展的同时,如何缩小城乡、校际的办学条件、师资水平和教学质量差异?淮北市烈山区结合区域实际,推行集团化办学,借助名校的资源优势改造弱校、扶持新校和发展农村学校,全力打造促进区域教育均衡发展的"升级版"。和其他地区一样,烈山区教育一直受到发展不均衡等因素的困扰,主要表现为现行的财政体制导致教育经费投入相对不