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1.
叶雷 《辽宁教育》2015,(8):9-10
在一个多元的社会,有异见很正常。对举办"孝敬文化节"的学校来说,也应该重视所有的异见,并吸纳其中的合理建议。对质疑者来说,质疑往往比建设更容易,更容易"攻其一点,不及其余",以"片面但深刻"的形式出现。但是,建设需要承担责任,而质疑则往往不需要。所以,建设者应该淡定,要对异见进行  相似文献   
2.
这是一个不错的创意,它提供一些路径,让老师们通过文字回到了日常生活。现代社会的特征之一是专业细化与分工的明确,这当然有助于社会的进步,效率的提高以及行业的标准化与规范化,但由此带来的副作用也是显而易见的,那就是人的片面化。  相似文献   
3.
就笔者在法国学习与研究的经验来看,当代法国社会对中国的文化认知基本上停留在他们对中国某些特定的文化器物(艺术藏品)与实践(气功、中医、风水等)的喜爱上。法国人想象中的中国文化大多围绕着所谓的“传统”而呈现,这是一种典型的片面化和简约化的做法,逐渐地将中国文化置入一个狭窄的范畴,使之成为他们认知中国的文化底版。  相似文献   
4.
季晓勇 《快乐阅读》2011,(17):74-75
作文水平的高低,是衡量一个人语文水平的基本尺度。以素质教育的角度来看,作文素质更是语文素质的重要体现。然而,作文教学的现状却令人担忧。在作文教学中依然存在着简单化、片面化的误区。如只看重作文方法的指导而淡化生活的积累;只专一练"写"而忽视"听"、"说"、"读"的训练;  相似文献   
5.
在我们教育教学过程中,经常需要通过说理让学生明辨是非,提高思想认识,从而达到教育学生的目的。现在的中学生往往都以大人自居,要求独立自主,这个时期,他们的情感很不稳定,抽象逻辑思维的发展尚不完善,思考问题时容易片面化,对许多问题还认识不清,辩别是非的能力也很差;但又往往自以为是,喜欢强词  相似文献   
6.
正如何用电视新闻栏目做好社会主义核心价值观的传播,近年来,我们做了一些探索与思考。我们认为,一是必须有整体概念,不能碎片化甚至片面化。24字12个词的社会主义核心价值观,把国家、社会、个人的价值追求融为一体,内涵极为丰富、完整,虽然不是每次宣传都要把12个词讲全讲透(事实上不可能),但也不能每次都把它做成"拾金不昧"、"扶危济困"、孝顺老人等凡人善举似的报道。为此,湖南卫视《湖南新闻联播》于4月初专  相似文献   
7.
论学校心理健康教育“五化”倾向   总被引:2,自引:0,他引:2  
素质教育结构是一个多要素的系统,包含德、智、体等方面因素,其中心理素质是素质教育的关键因素,否则,就不是真正意义上的素质教育。从近年来学校心理健康教育发展现状看,学生心理素质的培养已得到学校、家庭和社会广泛关注,但还存在一些不良倾向,即课程化、医学化、片面化、形式化和孤立化等倾向。  相似文献   
8.
文学传统研究是个关系文学未来生存与发展大计的要题重镇。《当代性与文学传统的重建》对于论述对象避免简单化、片面化的处理.对于每一流派都本着发展眼光给予客观公正的全面审视.自始至终贯穿着同中有异、异中见同的辩证眼光。研究方法上既坚持尊重事实,又以我为法.使得学术理念与研究方法相得益彰。显示了著者的强烈批判精神和人文色彩。  相似文献   
9.
随着社会主义市场经济的建立和改革开放的深入发展,在构建社会主义和谐社会的进程中,大学生思想政治教育工作面临前所未有的机遇和挑战。一方面当代大学生具有强烈的责任感和使命感,参与意识、主体意识、求新意识突出;另一方面,由于大学生正处于走向成熟而尚未成熟的人生发展阶段,因此,在集体生活中,他们的意志和践行能力比较薄弱,思想上对许多复  相似文献   
10.
当前心理健康教育错位透视   总被引:1,自引:0,他引:1  
本概述了目前我国心理健康教育的片面化、形式化、课程化、医学化的几种倾向,对当前心理健康教育问题提出了理性的思考,并提出了建议和对策。  相似文献   
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